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- 2024-01-04 发布于浙江
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Beatit打地鼠
认知培养目标1、学习出现、消失模块实现地鼠出现和隐藏。2、掌握触摸触发命令实现击打地鼠效果。3、灵活运用画板工具,设计游戏素材技能培养目标1、提高学生的观察能力。2、提高学生的逻辑思维能力。3、提高学生的编程软件操作能力。
讲授新课同学们刚刚都体验完了打地鼠的游戏,有那位小朋友帮助同学们来梳理一下怎么做打地鼠游戏呢,需要哪些元素呢?1.布置场景2.设定人物,编写程序3.测试执行
动手制作创作方法:1.选择图示背景,打开画板,用椭圆工具选择白色绘制地洞,选择填充工具填充黑色
动手制作2.选择图章复制工具复制出5个地洞。并移动到合适位置。在最上方绘制白色矩形,作为分数显示进度条。并添加文字lowhigh。
动手制作选择图示人物,利用填充工具变色。拖入变小模块调整好人物大小,适合所画地洞大小
动手制作利用图章工具复制五个角色并排列到地洞中合适位置
动手制作新建空白角色,绘制三角形填充红色,作为得分指示器。添加并拖动到白色计分进度条左侧最终布置效果:
动手制作这样我们的场景布置完毕,接下来要写程序喽!
动手制作程序时间可以自行调节。
扩展反思1、信件通知的使用(message)2、事件发展的逻辑和时间顺序3、怎么做最方便呢?复制
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