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三亚市居民健康素养状况及影响因素研究的开题报告

一、研究背景及意义

近年来，随着我国经济的快速发展和城乡居民生活水平的提高，人们的健康意识得到了日益增强。健康素养作为人们对健康的认知和对生命的态度，对人们的健康行为和健康决策具有重要的影响。三亚市作为全国著名的旅游城市，各种节日、活动频繁，生活节奏快，人们的健康素养状况及其影响因素的研究尤为必要。

二、研究目的

本研究旨在探究三亚市居民健康素养状况及其影响因素，为进一步推广健康教育、提高居民的健康素养水平提供科学依据。

三、研究内容

1.综述国内外健康素养研究现状，分析健康素养的内涵及其对健康行为和决策的影响。

2.设计问卷调查，采用随机抽样的方式，对三亚市居民进行问卷调查，探究居民的健康素养状况。

3.对调查数据进行统计分析，揭示三亚市居民健康素养状况的特点和存在的问题，探讨影响健康素养的因素。

4.结合调查结果，提出三亚市居民健康素养的提升策略，为健康教育工作者、政府部门、社会组织等相关单位提供参考。

四、研究方法

1.文献资料法：通过查阅国内外相关文献和研究成果，加深对健康素养的认识和对研究的指导。

2.问卷调查法：设计问卷，采用随机抽样的方式，对三亚市居民进行问卷调查，收集定量数据。

3.统计分析法：采用SPSS软件进行数据统计和分析，描述性统计和相关性分析等方法探究影响健康素养的因素。

五、研究预期成果

1.对三亚市居民健康素养的状况及存在的问题进行初步描述，揭示影响健康素养的因素。

2.提出三亚市居民健康素养的提升策略，为健康教育工作者、政府部门、社会组织等相关单位提供参考。

3.完成开题报告和中期检查，为撰写学位论文打下良好的基础。

六、研究进程和计划

1.第一阶段（2021年9月-10月）：开题研究和文献调研，构建研究框架。

2.第二阶段（2021年11月-2022年1月）：设计问卷，组织调查，收集数据。

3.第三阶段（2022年2月-2022年4月）：数据分析与整理，初步探究影响健康素养的因素。

4.第四阶段（2022年5月-2022年6月）：撰写学位论文，并完成中期检查。

5.第五阶段（2022年7月-2022年9月）：修改论文，准备答辩。