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高考语文病句修改综合练习

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目录

01

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03

典型例题解析

05

备考策略与技巧

02

病句类型及修改方法

04

练习题及答案

06

高考真题及解析

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01

病句类型及修改方法

02

常见病句类型

成分残缺：句子不完整缺少主语或谓语

搭配不当：词语搭配不当如“提高水平”、“改善生活”等

语序不当：词语排列顺序错误如“学习语文数学”应改为“学习数学语文”

重复啰嗦：句子中重复使用了意思相同的词语显得啰嗦累赘

前后矛盾：句子前后表达的意思相互矛盾如“他每天晚上都看电视很少看小说”

病句修改原则

保留句子原意

尽量少改动

保持句子的通顺和规范

修改步骤和方法

找出病句中的主谓宾判断句子结构是否完整

分析句子成分判断是否有语序不当、搭配不当等问题

结合语境判断是否有歧义、不合逻辑等问题

针对问题进行修改可以采用增删调换等方法

典型例题解析

03

选择题解析

常见题型：给出四个选项要求选出没有语病的句子

注意事项：注意选项中的关键词和语序避免惯性思维

练习方法：多做真题和模拟题提高解题能力和语感

解题技巧：分析每个选项的语病找出病因并修改

修改题解析

题目：他不仅在学习上取得了优异的成绩而且在工作上也获得了不少的荣誉。（修改病句）

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解析：这个句子存在缺少主语的问题应该去掉“通过”或“使”使主语“大家”