2023年人教版八年级数学下册第十七章《勾股定理的逆定理（一）》导学案 (2).docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新人教版八年级数学下册第十七章《勾股定理的逆定理（一）》导学案

学习目标

1.知道互逆命题和互逆定理的概念.

2.知道勾股定理的逆定理.

3.运用勾股定理的逆定理判定一个三角形是直角三角形.

一、新课导入

复习引入

1．在Rt△ABC中，∠C=90°，计算填表

(1)a=4,c=5则b=______（2）b=15,c=17,则a=_____

2．勾股定理的题设和结论各是什么？

题设：结论：

二、自主学习

（一)自学教材自学教材第31—33页（理解互逆命题和互逆定理的概念，发现并提出问题，重点勾画。）

（二）新知填答

1．通过自学课本第31页，学生实验：每组准备一根打了13个结的绳子，按课本说明摆放成一个三角形，观察并讨论三角形的形状是三角形，这个实验说明了一个三角形三边满足怎样的关系它就成为直角三角形？

2．勾股定理的逆定理

三角形三边长为a、b、c，如果