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同学们,感恩是一个永恒的话题,它伴生命而生,却不会随生命而逝。于人而言,感恩是一种文化素养,是一种思想境界,是一种生活态度,更是一种社会责任。因此,我们都应存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命、身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。那么,我们为什么要感恩,又应该怎样感恩呢?让我们一起进入今天的课堂……
励志感恩主题班会不忘感恩幸福相随
板块一
我们为何要感恩
越感恩越幸运一个懂得感恩的人一定是善良的人!为什么要感恩越感恩越幸福
感恩是一种文明,感恩是一种素质,感恩是一种品质。凡事感恩学会感恩人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。
板块二
我们要如何感恩
父爱如山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障;父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。母爱是永恒的,不管风雨如何剥蚀,她总是完美无损、永不褪色;母爱是质朴的,她总是心清如水、原汁原味;母爱是执着的,不管命运如何苦涩,她总是掏心吐哺,从不打折。感受母爱感受父爱1、感恩父母“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义。”
1.你父母亲的生日是_________。2.你父母亲的体重是_________。3.你父母亲的身高是________。4.你父母职业是________。4.你父母亲穿_______码鞋。5.你父母亲喜欢颜色是________。6.你父母亲喜欢食物是________。7.你父母亲喜欢的消遣活动__________。8.你父母亲喜欢做的运动是____________。9.你妈妈常用来教育你的口头禅是_______。爱的小测验:爱需要了解看看你对父母了解几分?
你为父母做的事父母为你做的事爱的天平:爱需要付出把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是否倾斜得太厉害?
故事分享:
曾听说一个非常有趣的故事:一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封感谢信,其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”,“妈妈给我讲了一个非常有趣的故事”之类的简单句。原来感恩父母,是记录下我们生活中感觉到的幸福的一点一滴,我们也许不知道什么叫大恩大德,只知道对美好的事物心存感激。自由讨论:你知道怎么感恩父母了吗?
1、大胆的说出你的爱和父母有分歧时学会换位思考,应让父母感觉你相信他们,时时紧记:父母只会爱孩子,决不会害孩子。2、学会换位思考多向父母表达你爱他们。遇到特别情况写一封信表达感恩;能理解、孝敬、尊重父母,感恩父母小窍门
3、爱在点滴间多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况和愿望;多倾听父母的话;遇上烦恼,告诉父母,寻求帮助。4、多交流多倾听主动承担家务;纪念日、节日送点小礼物;适时为父母倒杯茶、削个水果;回家和外出主动给父母打招呼。感恩父母小窍门
父爱如山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障;父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。母爱是永恒的,不管风雨如何剥蚀,她总是完美无损、永不褪色;母爱是质朴的,她总是心清如水、原汁原味;母爱是执着的,不管命运如何苦涩,她总是掏心吐哺,从不打折。感受母爱感受父爱2、感恩老师“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义。”
老师的心,和父母一样。父母给了我们生命,老师给了我们灵魂。父母给了我们肉体,老师给了我们思想。愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师。2、感恩老师
1.尊敬老师,礼貌招呼老师,不顶撞老师。2.上课认真听讲、记笔记,不打瞌睡,不做与课堂无关的事,按时独立完成作业,给老师一个愉悦的心情。3.预备铃响,立刻进入教室,静待老师到来。4.每逢教师节,对老师道一声:“老师,您辛苦了,节日快乐!”5.刻苦钻研,认真学习,力争以自己最好的成绩来回报老师。感恩老师小窍门感恩老师
同学间相处,处好了那是一件很快乐的事,只要我们遇事多从自身找原因,就会少一些抱怨;而当我们付出时,我们的心里就永远不会失去平衡。争,争出矛盾;让,让出美谈。为了我们的生活更多一些明媚的阳光,为了友谊地久天长,请让我们牢记古训:珍惜相逢相识的缘分,十年修得同船渡。和睦共处,我们就会永远快乐地生活在集体里。3、感恩同学
1、感谢同学,学会共处。2、心存感恩,学会宽容。3、不要以别人的错误惩罚自己,也不要以自己的错误惩罚他人。4、求同存异,严于律己,宽以待人。5、己所不欲,勿施于人。6、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。感恩同学小窍门感恩同学
很庆幸,自己生在这个伟大的时代;很庆幸,自己可以再创造更伟大的时代;我们的梦,祖国的梦,紧密相连。我无论
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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