人教版四年级语文上册第七组25为中华之崛起而读书教学反思5.docVIP

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  • 2024-01-07 发布于河北
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人教版四年级语文上册第七组25为中华之崛起而读书教学反思5.doc

专注:心无旁骛,万事可破

专注:心无旁骛,万事可破

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专注:心无旁骛,万事可破

(教学反思参考5)为中华之崛起而读书

《为中华之崛起而读书》一课讲了少年周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。下面说说上课的感受。

课文主要讲了三件事,第一件事周恩来初到东北从伯父口中得知中华不振,第二件事是周恩来闯进了租界,从租界地发生的事中明白了中华不振的含义,第三件事就是修身课立志。三件事之间又互有联系,正是因为不明白中华为何不振才会驱使周恩来闯进租界,又是因为真正明白了中华不振的含义,才会立下如此远大的志向。于是,决定抓住“中华不振”这条主线进行教学,七、八两个自然段是本节课教学的重点,要让学生从这两个自然段中体会到中华不振的含义,并且激起他们的愤怒,使得他们心中能树立起为强大祖国而读书的愿望。

一、品文,感受“中华不振”

首先让学生先自读自悟,划出写“中华不振”的语句,再让全班学生相互交流。引导学生找出租界景象的句子,目的是引导学生体会租界内洋人的生活,和租

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