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- 2024-01-07 发布于湖南
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幼儿行为习惯养成教育实施方案
我国教育家陶行之曾经说过，“好习惯养成，一辈子受用，坏习
惯养成了，一辈子吃它的亏。”养成教育是幼儿学会做人最基本、最
重要的课程。幼儿期是身心发展尤其是大脑结构和机能发展最为旺盛
的时期，更是良好生活习惯形成的关键期。俗话说：“五岁成习，六
十亦然”这说明幼儿期良好习惯对人的一生影响巨大，这一时期，一
旦养成良好的习惯，确实能让孩子受益终生。
一、指导思想
在《幼儿园工作规程》和《纲要》精神指导下，深入贯彻《关于
加强行为习惯养成教育》有关会议精神，帮助孩子“学会生存、学
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