原创力文档- 2
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- 2024-01-07 发布于湖南
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火烧云教学设计
⑴配音演员：
给录像配音，根据画面充满激情地讲解。
（可选择合作伙伴，也可独立完成。配音时可以依照课文内
容，自己作适当变动。）
⑵小作家：
模仿第４～６节的写法写一段话，抓住火烧XX形状变化快
的特点，写一种你最喜欢的火烧XX样子的变化过程。
⑶小诗人：
选择一幅火烧XX图片，给图片配上一首小诗。
⑷小
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火烧云教学设计
⑴配音演员：
给录像配音，根据画面充满激情地讲解。
（可选择合作伙伴，也可独立完成。配音时可以依照课文内
容，自己作适当变动。）
⑵小作家：
模仿第４～６节的写法写一段话，抓住火烧XX形状变化快
的特点，写一种你最喜欢的火烧XX样子的变化过程。
⑶小诗人：
选择一幅火烧XX图片，给图片配上一首小诗。
⑷小
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