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2022学年第二学期《哲学与人生》复习题
说明:题库共计205题,其中:单选71题,判断86题,填
空48题。每题的分值都是1分
一、单项选择题(171题单项选择题)(每小题1分)
1.人的全面发展不仅指人的素质的全面提升和社会本质的全面丰富,还指()。[单
选题]*
A、个别人的发展
B、大部分人的发展
C、每个人的发展(正确答案)
D、杰出人物的发展
2.下列选项中,对个性自由描述正确的是()[单选题]*
A、个性自由就是我行我素
B、个性自由就是随性而为
C、个性自由是相对的、有条件的(正确答案)
D、个性自由就是无拘无束
3.个人的身心和谐、协调发展既是人的全面发展的内在条件,也是人的全面发展的
()[单选题]*
A.物质条件
B.外部条件
C.先决条件(正确答案)
D.客观条件
4.学生把头发染成五颜六色、穿古怪的衣服等是一种个性(行为习惯是个性的主要
表现),但学校的纪律不允许,纪律与个性的发展的关系是()。[单选题]*
A、纪律不会制止个性的发展(正确答案)
B、纪律会制止个性的发展
C、纪律只是调控人们的思想
D、纪律限制不了人们的行为
5.实现人的全面发展离不开主客观条件。下列条件属于社会物质条件基础的是()。
[单选题]*
A、人们的思想道德素质得到极大提高
B、每个社会成员个体的身心和谐及协调发展
C、人们的精神需求得到极大满足
D、高度发达的社会生产力(正确答案)
6.中职生要成为德能兼备的全面发展的现代职业人,必须()。
①加强道德修养,提高道德素质
②加强专业技能学习,提高动手能力
③加强文化知识学习,提高科学文化素质
④加强身心锻炼,提高身心素质[单选题]*
A、①
B、①②
C、①②③
D、①②③④(正确答案)
7.个性自由与社会约束的关系是()。[单选题]*
A、个性自由是绝对的,社会约束是相对的
B、两者只有统一,没有对立
C、两者只有对立,没有统一
D、完全摆脱社会约束的绝对自由是不存在的(正确答案)
8.下面不属于人的全面发展观点选项是()[单选题]*
A、人的素质全面提升
B、社么本质的全面丰富
C、社会每个成员的发展
D、社会每个成员文化程度的提高(正确答案)
9.2012年“80后后深圳女孩张佳妮收到来自哈佛大学教师职位的通知书说到,哈佛
相中女儿主要原因时,父亲说:“中学时她喜欢到操场跑步、打篮球来释放学习压力:
大学时女儿的是广播台的主播、论队的辩手、艺术节的主持人……也许女儿并没有
哪项专长特别优秀,但并没有短板的她综合素质却非常出色。”从张佳妮的故事中,
我们看到人的全面发展应该是()。
①指人的各个方面条件在相互促进中实现和谐的整体的发展
⑨指克服了发展的片面性的发展
③指全面而健康的发展
④强调人的丰富性和完整性[单选题]*
A、①②
B、①③
C、①④
D、①②③④(正确答案)
10.2012年“80后后深圳女孩张佳妮收到来自哈佛大学教师职位的通知书说到,哈
佛相中女儿主要原因时,父亲说:“中学时她喜欢到操场跑步、打篮球来释放学习压
力:大学时女儿的是广播台的主播、论队的辩手、艺术节的主持人……也许女儿并
没有哪项专长特别优秀,但并没有短板的她综合素质却非常出色。”结合张佳妮的
故事,从整个社会来看,社会发展要求是()。[单选题]*
A、人的发展应该有专长
B、人的发展应该是学无止境
C、人的素质的全面提高(正确答案)
D、人的发展应该是知足常乐
11.哲学的两个基本派别分别是()[单选题]*
A、物质和意识
B、有神论和无神论
C、唯物辩证法和形而上学
D、唯物主义和唯心主义(正确答案)
12.辩证唯物主义认为,物质的固有属性和存在方式是()[单选题]*
A、客观实在
B、运动(正确答案)
C、可知的
D、事物的现象
13.成语“守株待兔”的哲学寓意主要在于()[单选题]*
A、想问题,办事情必须使主观符合客观
B、世界的本质是物质
C、不能把事物的部分当作整体
D、不能把事物的偶然联系当作规律(正确答案)
14.“揠苗助长”的寓言故事告诫我们,想问题、办事情()[单选题]*
A、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提(正确答案)
B、要不断地发现、揭示规律
C、要敢于创新,坚持与时俱进
D、只要发挥主观能动性,就没有做不成
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