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小学数学一年级上册第三单元测试试卷分析

侯兴慧

本学期第三单元考试试题能结合课改所倡导的新的教育理念；考

查小学数学一年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本

技能的形成情况和基本能力的情况；用简单数学知识解决简单的实际

问题的能力及初步了解学生选择恰当的方法进行5以内数的加减口

算；感知基数和序数的基本含义情况。初步了解学生比较5以内数的

大小。

一、试题分析

题型基本有填空题、看图写数题、比较大小、送信题、比多少、

比一比；填一填、计算、看图列算式计算、按顺序填数

我认为这一套试卷有以下几个主要特点：

1、图文并茂；形象直观

这份试卷中有图又有文；学生边看图；边做题；学习兴趣浓厚；

从而使学生的思维也活跃起来。

1、重、难点突出

这份试卷编得紧扣教材；又有所延伸；训练形式多样；题目难易

适中；信息量较大；注重对学生素质的考察。

2、知识面广

二、质量分析

学生优点

从试卷完成的综合情况看；基础知识、基本技能；学生掌握得扎实

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牢固。少部分没有学生做错；这位以后学生学习更难得知识打下了坚

实的基础。

典型错误分析：

本次测验失分最多的是看图列式计算。的第2小题和计算题

失分原因

计算题有两个同学基础差；看图列式计算题是理解有难度。或没有

看懂图的意思。

建议及努力方向

1、注重培养良好的学习习惯；重在培养学生做事认真、仔细倾听、

认真读题目、做题及自我检查的良好习惯

2、加强计算

今后在教学中能让学生接触到不同的题型；多算多练；使学生能

扎实地掌握知识；基础打牢了；才能灵活运用；培养学生准确快

速地计算

3、努力的方向

针对学生的实际情况和存在的问题；在今后的教学中要把握好教

材的知识体系；认真学习教材大纲；努力钻研新课程理念；研究

教材、理解教材、吃透教材、找好教材中知识与课改的结合点、

让每个学生在生活中学习数学；课下积极做好培优转差的工作；

及时给学生补课、查缺补漏；寻找他们身上的闪光点；梳理他们

学习的自信心；让每一个学生都能茁壮成长。

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