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第三单元测试B卷提升练（解析）部编七年级上册

第三单元测验B卷提升练

一、积累与运用

1．在春天中，又可以依据时节的不同分为早春、仲春、暮春。下面句子所描写的春雨中，能够确定与“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”中的“杏花雨”时令相同的一项是（）

A．夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

B．好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》

C．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》

D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》

2．下列关于名著的说法，正确的一项是（）

A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的长篇生物学著作，记录了昆虫真实的生活，往往在一个章节中介绍两种不同类的昆虫来对比分析。

B．《昆虫记》中杨柳天牛身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服，天生是个吝啬鬼；萤火虫身后的那条黑色的细线，其实是它刚刚狼吞虎咽下的美餐。

C．《经典常谈》展示了我国古代思想文化的基本面貌，内容颇具高度和深度，白话文内容较少。

D．《论语》这部语录文集不但显示孔子伟大的人格，而且让读者学习到许多做人做学问的道理：“君子”“时习”“择善”等，都是可以终身受用的。

3．下列语法知识分析有误的一项是（）

①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

A．第①句“是”是动词。

B．第②句划线的“矮松”“白花”“看护妇”都是名词。

C．第②句加点的“看”“上”“顶”都是动词。

D．第③句用了比喻的修辞手法，将“全白的山尖”比作“银边”。

4．对句中加点字的含义理解有误的一项是（）

A．有朋自远方来（志同道合的人）

B．人不知而不愠（生气，恼怒）

C．思而不学则殆（疑惑）

D．传不习乎（传授）

《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己幼年到青少年时期生活经历与体验的的散文集，请根据你的阅读积累，完成下面小题。

5．下列文章不属于《朝花夕拾》的是（）

A．《风筝》B．《无常》C．《父亲的病》D．《藤野先生》

6．根据内容请写出人物名称。

（1）他的脸是圆而胖的，一张药方上总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。

（2）在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。

（3）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对……

7．根据提示填上空。

（1）论述学习与思考的辩证关系的句子是，。

（2）世博会期间，喜迎各国宾朋,这种喜悦之情可以用《论语》中的“,”来表述。

（3）文中表述要善于向周围有长处的人学习的名言是，。

（4）本文中表述兴趣对于学习的重要性的一句话是，。

（5）《论语》中认为能保持君子风格的是:“,”

（6）子夏曰:“,,仁在其中矣。”

根据阅读的名著完成下列题目。

8．在横线上填出相应的内容。

《》（散文集名），记叙了（人名）童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友和师长的怀念之情

9．每个人的童年都是难忘的，童年时吃过的豆子看过的书背过的课文……都将深深地烙印在他的生命里。“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。”请你任选下列作品之一，结合内容分析其写人记事中描写生动有趣、情感真挚动人之处。

A．《阿长与》B．《五猖会》C．《从百草园到三味书屋》

10．下面的片段出自作文《读〈海伦·凯勒传〉有感》，加横线的三个地方都有语病，请改正。

《海伦·凯勒传》的主人公海伦·凯勒在出生19个月时，一场突如其来的疾病，使她丧失了宝贵的听力和视力。①她的声带因为没有受损，但无法受其他感官的刺激，以至也不会说话。读完这本书，我被海伦·凯勒的精神所感动，并深深地喜欢上了她。她是那么执着、坚毅、顽强，尽管什么也看不见、听不见，②但她拼命地摸读盲文，指头都摸出了血，甚至书写单词和句子。她经过不懈的努力，终于考上了哈佛大学。③从海伦·凯勒身上，使我看到了她对知识的渴求与对理想的坚持，她实现了自己的人生追求。

(1)第①处关联词“因为”用得不当，可以改为“”。

(2)第②