A6技术支持的课堂讲授《赵州桥》教学设计.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

《赵州桥》教学设计

县（市、区）xx县学校xx小学姓名xxx学科语文

能力维度□学情分析√教学设计√学法指导□学业评价

所属环境√多媒体教学环境□混合学习环境□智慧学习环境

微能力点A6技术支持的课堂讲授

除了演示文稿，支持课堂讲授的技术工具还有哪些？如何利用信息技术满足学生的不同

实践问题

认知风格和起点差异？

提交一份课堂讲授环节的教学设计，包括教学主题、教学内容及分析、教学对象及特点、

材料要求

教学目标、教学过程、所选技术以及技术使用的目的等。

教学环境√多媒体教学环境□混合学习环境□智慧学习环境

教学主题《赵州桥》

三年级（1）班学生。三年级学生具备一定的自学能力，通过预习，可以理解书本

教学