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2022-2023部编版六年级语文上册第六单元测试卷（附答案）

一、根据句意，给加点的字注音。（5分）

1.窗外狂风肆虐（），屋内小利一家人围坐在一起吃火锅，温暖四

溢。

2.大娘拿起簸（）箕向打谷场走去，正在草丛里玩耍的小利见妈妈这么

忙，也不逮（）蝈蝈了，赶忙跑去帮忙。

3.学问不能靠上天恩赐（），而是要靠自己脚踏实地点滴积累。

二、看拼音，写词语。（5分）

三、形近字组词。(8分)

四、下面不属于五谷的是（）（2分）

A.稻B.稷C.栗D.麦

五、按要求完成句子练习。（10分）

1.这位不平凡的普通老人让我领悟到：青山是不会老的。（修改病句）

2.地球是一个半径约为6400千米的星球。(缩写句子)

3.荞麦已经开花，白霎霎的。(改为比喻句）

4.根据词语的不同意思造句。(4分）

招呼

(1)呼唤：

(2)用语言或者动作表示问候:

六、课文理解与积累。（每空1分，共9分）

1.，浪淘风簸自天涯。

2.“，两山排闼送青来。”两句诗运用了

的修辞手法，生动形象地写出了，

含蓄地表了诗人。

3.《青山不老》讲述了

的感人事迹，由衷地赞美了。

4.《江南春》描写江南风景如画的一句

是：，。

七、课内阅读。（13分）

只有一个地球(节选)

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是

经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨

地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯

竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长

期给人类作贡献的。但是,因为人们随意(毁坏破坏)自然资源,不顾后果地(乱

用滥用)化学品,使它们不能再生,造成了一系列生态灾难,给

人类生存带来了严重的威胁。

1.用““”划去选文中括号内不恰当的词语。(2分)

2.根据选文内容,完成下面填空。(8分)

(1)在文章横线上填上正确的关联词。

(2)地球上自然资源遭到破坏的原因:一

是；

二是。

(3)文中的“本来”一词不能够去掉,因为

不可再生,给人们以警示。

3.请你围绕“保护地球”主题提出三条建议。(3分)

八、课外阅读。（16分）

被老师读作文的时候

小时候，我作文很好。语文老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数，还

经常在课堂上朗读。

听老师读自己的作文，我的心情像一颗怪味豆。最初觉得甜，哪个学生不

愿意受到老师夸奖?慢慢地，咸味和涩味涌上心头。下课后，同学们神情怪怪

的。“哦，哦，老师又用时传祥掏粪的勺子’刳’毕淑敏啦!”刚学过一篇掏粪工人

的课文，在北方话里，“刳”与“夸”同音。跳皮筋时，两边都不要我。要知道平

日里，因为我个子高，跳得好，大伙都抢着跟我一拨。我和谁说话，人家都会

装作没听见，扭身走开，故意跟别人大声说笑。他们一块儿边说边看着我。

我开始懂得什么叫孤独，什么叫被嫉妒。

这样的日子一般持续两三天就会过去。大伙毕竟小，容易忘事。我那时又

是大队长，人缘挺好，大伙有事都爱找我。

作文每两周讲评一次:我便经受一次精神的