2023年人教版八年级数学下册第十七章《勾股定理3》学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新人教版八年级数学下册第十七章《勾股定理3》学案

学习目标：运用勾股定理解决一些简单的实际问题

试一试：

1.Rt△ABC中，∠C=90，若a=7,c=25,则b=.。

二．探求新知：

例题解析：

小明想知道学校旗杆的高度，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多一米。当把绳子的下端向外拉开5米后。绳子下端刚好能接触地面。你能帮他把旗杆高求出来吗？

解：设旗杆的高为x米，则绳长为米。

根据题意的：。

解之得：x=.

则。

答：旗杆高米，绳长为米。

三．你能行！

1.元旦快要到了。某单位办公楼前拉起

一条从楼顶到地面的巨幅标语。已知条

幅比办公楼高1米，条幅底端距办公楼

基部7米。求办公楼高及条幅长。

四．认真思考

3.已知：等腰△ABC的腰AB=AC=10cm,底边

BC=12cm.则顶角∠A的平分线AD的长是

cm。

4.从杂技舞台的天花板上垂下一条绳子AB,下端

恰好接触地面距绳子B处有5m.有一张高1m的

桌子CD.将绳子向过拉。绳头下端恰好能触到桌

面D。求绳子长度。

5、某人欲横渡一条河。由于水流影响，实际上岸地点C,

偏离欲到地点B处200米，结果他在水中游了520米。

求河宽。