河南省洛阳市2022-2023学年九年级上册期末考试历史试卷（含解析）.docxVIP

洛阳市2022-2023学年第一学期期末考试九年级历史试卷（开卷）

一、选择题（共20个小题，每小题2分，共40分）

下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂在答题卡相应位置上。

1．初三一班同学拟选取以下图片对某文明进行介绍，你还可以补充的内容（???）

???????????????金字塔???????????????????石雕人物像?????????狮身人面像

A．象形文字 B．楔形文字

C．《汉谟拉比法典》 D．阿拉伯数字

2．这里诞生了世界最早的村镇和城市，系统化的农业出现在美索不达米亚并扩展到整个“新月沃地”。这里是（???）

A．古代埃及 B．古代两河流域 C．古代印度 D．古代中国

3．下图为公元前3000年到公元前1750年的一座世界名城遗址，该城市分为两部分：上城是政治中心，有高大的公共建筑；下城是住宅区和工商业活动区，街道笔直宽阔，街区整齐划一，有完整的下水道系统。由此可知（???）

A．古代埃及是人类文明的发祥地 B．古代印度社会等级森严

C．当时已经有了较为合理的规划 D．希腊文化影响了东方文化

4．有人指出，梵文史诗《罗摩衍那》深受《伊利亚特》和《奥德赛》的影响。能够佐证这一现象的论点是（???）

A．印度文化影响古代世界 B．古希腊是欧洲文明源头

C．古代各文明是相对孤立 D．古代文明间有一定交流

5．希腊城邦中，小的城邦公民不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方米。这一史实最能说明希腊城邦的特点是（???）

A．数量众多 B．小国寡民 C．文化多元 D．政治民主

6．他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，指出求得知识的最好办法是有系统的问和答。他还主张（???）

A．“神人同形同性”

B．宇宙万物是由微小的“原子”组成

C．人应该“认识你自己”

D．真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效

7．通过“臣服礼”“授职礼”等仪式结成的关系是（???）

A．封君与封臣 B．领主与佃户 C．皇帝与臣僚 D．地主与农民

8．12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。这反映的是中世纪欧洲（???）

A．封建庄园经济的没落 B．城市争取自治的斗争

C．社会等级制度的形成 D．国王统而不治的地位

9．近代社会学家爱弥儿说：要是有一个中世纪的学生回到我们中间，听我们谈论大学、院系、学院、学习课程和常设课等，很有可能会这样想，除了从前使用过的拉丁语被法语所取代，其他一切照旧。该说法反映中世纪大学的特征被近代（????）

A．彻底摈弃 B．传承延续 C．全盘否定 D．完全照搬

10．14世纪意大利建筑师设计的建筑开始注重以人为主，画家和雕塑家也开始重视个体生命，同样，人们开始尝试了解人类自身的生理和心理结构。这些变化体现了欧洲（???）

A．人文主义的兴起 B．启蒙思想的传播 C．科学教育的进步 D．艺术创作的辉煌

11．对下列图片反映历史事件的相似之处叙述正确的是（???）

A．激化了英美之间的矛盾 B．强化了中央集权体制

C．促进了资本主义发展 D．推动了工业革命兴起

12．对于这些当地的印第安人来说，革命所起的作用与那些移民侵略者遭遇的是正好相反的：扩张变成了萎缩，民主变成了专政，财富变成了贫困，自由变成了限制。这段话反映了（???）

A．美国民主的局限性 B．拉美独立的进步性

C．法国革命的扩展性 D．资本积累的残酷性

13．麦克尼尔《世界史》：“事实上直到1815年，那些拿破仑最根深蒂固的敌人都被打上了革命的烙印，之后欧洲君主们知道如何通过效法法国臣民呼吁他们国民的感情和兴趣来激发爱国热情。”这段材料强调的是

A．拿破仑军队英勇善战 B．法国大革命影响深远

C．法兰西帝国覆灭的原因 D．欧洲君主国团结一心

14．马克思指出：当贸易在英国已发展到手工劳动不再满足需求的时候，人们就感到需要机器了。马克思意在说明当时英国（???）

A．需求扩大引发技术革新 B．政治稳定推动经济发展

C．经济发展扩大海外市场 D．殖民掠夺积累充足资本

15．19世纪中叶，资本主义国家工业革命正以雷霆万钧之力重塑欧洲乃至全球经济和社会形态时，已经有人在著述中解剖了它的“病兆”，并提前开出了它的“死亡”诊断书。此“人”及其“著述”是（???）

A．卢梭的《社会契约论》 B．托尔斯泰的《战争与和平》

C．达尔文的《物种起源》 D．马克思的《共产党宣言》

16．史学界认为，从19世纪中期开始，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。推动这一转变的时代因素是（???）

A．启蒙思想的影响 B．工业革命的兴起

C．科学社会主义的诞生 D．社会主义国家的建立

17．19世纪中叶，俄国的知识分子认为，自拿