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河南省洛阳市新安县2023-2024学年九年级上学期期末语文试卷(解析版)
一、积累与运用(共23分)
1.请阅读下面的文字,完成小题。(4分)
阅读议论文,可以深化我们对社会、人生的认识,提高思辨能力。“百行业为先,万恶懒为首。”梁启超先生告诉我们:人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作。凡做一件事,要心无旁骛,对职业不敬,使是xiè渎职业之神圣。毕淑敏也认为要濡养精神的三间小屋,就不委轻觑了事业的作用。读《论教养》,我们认识到:优雅的风度,不是忸怩作态。它是一种自我修养,是以慎重的态度对待世界。
品读诗歌,可以让给我们感受诗歌的艺术魅力,涵养我们的性能。苏轼对月述怀,写下《水调歌头》,抒发对弟弟子由的思念之情;刘禹锡对酒当歌,写下《酬乐天扬州初逢席上见赠》,表达对友人乐天的感谢之情;李白面对挫折,写下《行路难》,迎难而上。千志昂杨!
(1)按要求写出汉字或注音。(2分)
xiè渎
濡养
(2)根据字义推测词义。(2分)
“骛”的释义:形声,从马,敄(wù)声,本义纵横奔驰。同“务”,追求。“心无旁骛的意思是:。
2.默写。(8分)
①李白在《行路观》(其一)中借用典故,抒写自己想要施展政治抱负愿望的句子是:,。
②刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表现诗人在经历磨难后,从头再来,一往无前豁达与豪情的句子是:,。
③,,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。(欧阳修《醉翁亭记》)
④,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东传》)
⑤飏青旗,流水桥旁。,步过东冈。(秦观《行香子》)
3.在横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切。(2分)
建立能够激励人才发展的评价机制,要从两个方面为人才评价机制松绑。①,标准是解决“门槛”问题,②,也不能把“伪人才”引入门内。另一方面要在评价模式上松绑,实行差异化评价,让各类人才在差异化的评价中找准位置,在合适的舞台上建功立业。
4.亲爱的同学,在“走进小说天地”的综合性学习活动中,那生动的故事,鲜活的人物形象,一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩,再度走进那一片五彩斑斓的天地。(9分)
(1)如果你是这次活动的负责人,请仿照下面的活动形式再设计两项活动。(3分)
A看图猜书,走进小说世界
B
C
D扮演人物,体味人生百态
(2)请从初中教材篇目或名著中任选一位小说主要人物,根据他的事件,结合文章内容,仿照示例写句子。(3分)
示例:小说《骆驼祥子》人物:祥子
勤劳朴实的祥子,立志买车,经历三起三落,最终在底层苟且偷生,谱写了一出人间悲剧。
仿写:小说《》人物:
(3)小说阅读激发了同学们的创作热情,语文老师拟将大家创作的微型小说整理成册。请你给小说集取一个富有文学韵味的名字,并说明命名的用意。(3分)
名字:命名用意:
二、现代文阅读(共28分)
5.阅读下文,完成问题。(16分)
光明正大地“偷窥”父母
①从来没有一件物品,抵得上日日呈现在我眼前的这一方天地。
②在我妈又一次将手摔伤,并且准备对我进行消息封锁的时候,我觉得是时候考虑对他们的生活多一些直观的了解了。
③听一个老同学说,自己在老家安装了摄像头,每日与老父亲视频互动时,我立马着手抄作业。
④父母家此前没装宽带,因为没需要,他们用不来智能手机。
⑤联系上我们村目前唯一通网的电信,咨询宽带价格,选定套餐,购买设备,没几天我就能通过手机屏幕看见我家院子了。
⑥自此,我就开始光明正大地“偷窥”父母的生活。
⑦视频安装之初,好奇老家到底是几点钟天亮,是不是和上海差不多。
⑧通过回看按钮,看着故乡一点点地从黑夜到白天。在6点29分35秒,突然黑得比之前更黑。但在第36秒时,天“哗”地一下子亮了。我第一次理解“黎明前的黑暗”这句话有多么写实,也终于知道“天亮”它不是一个状态,而是一个瞬间。
⑨好奇老家几点钟天黑,我打开回看,找到白天与黑夜交替的那一帧开始回放。在傍晚6点22分16秒,我看到天快要黑了。到了第17秒,说头远处的山突然交成模糊的影子,摄像头的镜头也自动变成黑白。
⑩至于父母什么时候起床?什么时候睡觉?起床都干了些什么?家里来过哪些人?事无巨细,统统都在我的“偷窥”范围内。
?清晨,看到我妈正在扫院子,我对着摄像头喊一声“妈”,我妈听到声音后抬头挺身,面朝摄像
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