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- 2024-01-05 发布于河北
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专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
新北师大版八年级数学下册第四章《公式法(2)》导学案
章节
第四章因式分解3、公式法第二课时
环节
学生学习内容及要求
学情预设
学习
目标
学法
指导
\结合教材和预习学案,先独立思考,遇到困难小对子之间进行帮扶,完成学习任务。
定
向
自
学
一温故:1、把下列各式分解因式:
①②
③④
2.请你写出完全平方公式.
这个公式倒过来可以写成:
==
二知新.预习课本101至102页
观察与的不同点是什么?
发现:①第一个等式的左边表示相乘关系;
第二个等式的左边表示一个多项式。
②第一个等式表示把整式乘积形式转化成多项式形式;
第二个等式是把多项式形式转化成整式乘积的形式。
因此,前者是多项式的乘法运算,而后者是分解
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