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贵阳市部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)

一、初中语文口语交际与综合性学习

1．郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开，为了营造“我运动，我健康”的

氛围，我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列

任务。

（1）校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查，下面是调查

结果图示，请你用简洁的语言概括出调查结果。

（2）临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习，请你以同学的身份劝说小兰参加

课余活动，注意语言得体。

【答案】（1）大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少

于10分钟。

（2）小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有

利于提高我们的学习效率。

【解析】【分析】（1）认真读中小学生课余运动情况调查统计图，可以看出在1600的调

查对象中，每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人，有1008个人每天用于运动

的时间在10到20分钟，也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有

少数学生运动时间少于10分钟。

（2）这是一个劝说题，劝说的时候要有礼貌性的称呼，劝说的语言要动之以情，晓之以

理，不能偏离话题，另外语言要得体。符合上述要求即可。如：小兰，学习是重要，但身

体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。

故答案为：⑴大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少

于10分钟。

⑵小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利

于提高我们的学习效率。

【点评】⑴本题考查图文转换能力。图文转换类题综合性、技巧性较强，要求考生根据图

或表中的相关数据或者要素，结合相关资料分析，最终用恰当的语言表达出来。它符合语

文核心素养对中学生的要求，是中考题中的高频考点。

⑵此题考查口语交际的能力。劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情

晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生

硬，文明得体，表达清楚明白。

2．为继承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展“学家规树新风”综合性学习活动，请你参

与并完成以下任务。

（1）九年级（2）班为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们收集的关于家规的三则材

料，请分别概括其主要内容。（每条不超过10个字）

材料一：西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时

期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源

头。

材料二：古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主

体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐

其家”；陆九韶在《陆氏家制》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。

材料三：“一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下。”我国历史上流传下来的

家规，除对其家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为

社会提供家庭教育的范本和楷模。

（2）下图是学校为配合本次活动开展的“不‘剩饭，不剩菜’——文明餐桌行动”宣传画，请

用简洁的语言介绍画面内容并写出其寓意。

【答案】（1）材料一：我国家规历史悠久（或我国家规起源早）；材料二：古代家规内

容相近（或古代家规重视伦理道德）；材料三：古代家规影响深远（或古代家规有积极影

响）。

（2）内容：画面由一双筷子和一个盘子组成，盘中“约”字的一点是一粒米。

寓意：文明餐桌行动是我们共同的“约定”，节约应从我做起，从节约一粒米开始。

【解析】【分析】（1）材料一的说明家规的起源，通过两个例子说明我国家规起源早；材

料二说明的是家规的内容，同个两个事例说明古代家规内容相近（或古代家规重视伦理道

德）；材料三说明家规的影响，用引用名言的方法说明古代家规影响深远（或古代家规有

积极影响）。

（2）首先要观察图片的构图要素，看图片有哪些人、物，文字，还要注意这些人、物、

字的颜色，并思考其中蕴含的深意，然后再把观察到和思考到的内容用简洁的语言进行表

述。仔细观察并思考这幅图片，可以看出这幅图片的内容是：画面由一双筷子和一个盘子

组成，盘中“约”字的一点是一粒米。寓意是：文明餐桌行动是我们共同的“约定”，节约应

从我做起，从节约一粒米开始。

故答案为：⑴材料一：我