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广东省阳江市阳东年三年级上学期语文期末试卷

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广东省阳江市阳东区2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷

一、积累与运用（55分）

1．我是拼写小能手，看拼音，写词语。

chìbǎngyǎnzòunǎodàizhǔnbèi

jiùmìnglàzhúguīzéfúzhuāng

翅膀；演奏；脑袋；准备；救命；蜡烛；规则；服装

拼音；词形

“翅膀”的“翅”是支字旁，半包围结构；“演奏”的“演”是三点水，左右结构；“脑袋”的“袋”上面是“代”，上下结构；“准备”的“准”是两点水，左右结构；“救命”的“救”右边是反文旁，不要写成“又”；“蜡烛”都是左右结构；“规则”的“规”是左右结构，右边是“见”；“服装”的“装”上面是“壮”，下面是“衣”。

故解析为：翅膀；演奏；脑袋；准备；救命；蜡烛；规则；服装；

题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2．我是拼读小能手，给加点的字选择正确的读音。

（1）李明获得比赛一等奖很兴（xīng

xìng）奋。

（2）这个童话故事的结果被我猜中（zhōng

zhòng）了。

（3）要想取得成功，就得（déděi）好好努力。

（4）放寒假（jiàjiǎ）了，我们要多看课外书，加强体育锻炼。

（1）xīng

（2）zhòng

（3）děi

（4）jià

拼音

（1）“兴奋”应读xīng，是激动的意思；读xìng是高兴的意思；

（2）“猜中”应读zhòng，表示正对上；恰好合上；

（3）“就得好好努力”应读děi，是必须的意思；

（4）“寒假”应读jià，指按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。结合汉字字义，确定读音。

故解析为：（1）xīng；（2）zhòng；（3）děi；（4）jià

题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

3．我会区别形近字，比一比再组词。

载漂偷盒饱

栽飘愉盆抱

载重；漂流；偷看；盒子；吃饱；栽树；飘扬；愉快；脸盆；拥抱

字形；词形

“载”是半包围结构，里面是“车”，可组“载重”；“栽”里面是“木”，可组“栽树”；“漂”是三点水，可组“漂亮”；“飘”右边是“风”可组“飘扬”；“偷”是单人旁，可组“小偷”；“愉”是竖心旁，可组“愉快”；“盒”上面是“合”，可组“盒子”；“盆”上面是“分”，可组“水盆”；“饱”是食字旁，可组“吃饱”；“抱”是提手旁，可组“拥抱”。结合字形不同，进行辨析运用。

故解析为：载重；漂流；偷看；盒子；吃饱；栽树；飘扬；愉快；脸盆；拥抱；

考查学生对形近字的区别和组词能力。作答时要对形近字进行正确区分，从读音和意义上分清楚，然后结合对字的理解和认识进行组词运用，组词要选择常用词，把词语写正确。

二、补充词语并选择合适的词语填上空。（18分）

4．仔细观察下列成语有什么特点，再接着写出三个类似的成语。

（1）摇头晃脑眼疾手快

（2）四面八方七上八下

（1）手舞足蹈、手忙脚乱、头重脚轻

（2）三心二意、五湖四海、九牛一毛

成语

（1）这两个成语中都含有人体部位，如“手舞足蹈手忙脚乱头重脚轻”等；

（2）这项中词语含有数字，结合成语特点，可以进行仿写作答。

故解析为：（1）手舞足蹈、手忙脚乱、头重脚轻；（2）三心二意、五湖四海、九牛一毛；

仿写词语考查学生的词语掌握能力。作答时根据题目要求，结合题目给出的例词，认真分析要求和例词的特点，根据自己平时的学习积累进行作答。

5．把下列词语补充完整，从中选择合适的词语填上空。

（1）把下列词语补充完整

成结队一本正分夺秒闪闪光

五丰登大吃一自自语五缤纷

（2）现在局势紧张，我们必须