17 松鼠（大单元教学课件） 第二课时 五年级上册语文（统编版）.pptVIP

1、听意思写词语动作迅速而灵敏。(敏捷)小巧、灵活、精细。(玲珑)遮住的意思。(遮蔽)游戏、玩耍。(嬉戏)2、《松鼠》一课可以分成几部分？每部分分别写了什么？复习导入松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，讨人喜欢。漂亮驯良乖巧课文是围绕哪句话写的？第二课时17、松鼠学习目标：1、了解松鼠的特点，提炼、梳理松鼠的相关信息，并分条记录。2、通过对比，能体会说明性文章不同的语言风格。学习任务一：松鼠的活动范围和规律自由读课文第二段，和同桌说一说这部分介绍了松鼠的哪方面特征。合作探究：完成第一小组学习记录卡。信息分条我们学习了课文第二个自然段，了解到松鼠的_______________，概括梳理出以下2条信息：1、松鼠活动的范围______________________________________。2、松鼠活动的时间______________________________________。

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。比喻：将松鼠和飞鸟联系在一起，说出了松鼠的灵活。介绍习性只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜