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内化自主学习能力提高课堂教学效率
——《归园田居》(其一)教学案例
一、案例背景
《归园田居》(其一)是东晋诗人陶渊明的代表作之一,该诗是陶渊明在不惑之年辞官之后所作,反映了诗人不堪忍受官场黑暗,决心回归田园生活的志向。该诗以“归”为主线,以诗人的亲身经历为引,展现了他从官场到田园的心理变化和对理想生活的向往。诗中不仅描绘了田园风光之美,还表达了诗人对自然和谐、精神自由的追求,反映了东晋时期社会动荡、政治腐败、文化衰落的现实背景,整体来看,全诗语言朴素,意象生动,情感真挚,具有很高的文学价值。因此如何让学生在自主探究中了解诗词鉴赏的大致流程并能够深入理解其寓意,是本次教学的重点所在。
二、
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