教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷含答案(模拟题).pdfVIP

教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是

（）。

A.声音能向四面八方传播B.空气能传播声音C.

声音在空气中的传播能力比固体中强

2.用手按住正在发声的锣，声音会马上停止，这是因为（）。

A.手挡住了声音B.手吸收了声音C.锣被按住

后停止了振动

3.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是（）。

A.音带B.声带C.听小骨

4.如图所示，外界声音传到大脑的路径正确的是（）。

A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经

B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑

C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经

D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑

5.在人耳的结构中，耳廓的主要作用是（）。

A.收集声音B.将声音转化成振动C.将声音传到

中耳

6.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米，用一只手压住钢尺的一端，另外一

只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长，用同样的力量拨

动，钢尺发出的声音越来越（）。

A.无法确定B.高C.低

7.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦（）。

A.汽车发动机的轰鸣声B.悠扬的钢琴声C.农贸市场的喧

哗声

8.我们把手放在耳廓后面，是为了（）。

A.扩大耳廓听得更清楚B.控制声音进入耳朵C.

为了好看

9.下列情景中，正在发出声音的是（）。

A.拉紧的橡皮筋B.静止的音叉C.被拨动的钢尺

10.电视机里的歌声是由（）振动产生的。

A.声带B.空气C.喇叭

二.填空题(共10题，共34分)

1.声音以（）的形式，向四面八方传播。

2.声音是由物体的（）产生的，声音可以在固体、液体和

（）中传播。

3.用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起（）。

4.周围的声音根据（）不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、

人类生产生活发出的声音。

5.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（），振动的空气

到达我们的耳朵，引起（）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液

体的（），液体的振动转化成（），（）接受听

觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

6.用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的声音（），短铁管

发出的声音（）。

A.高