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研究生创新能力培养模式研究——以兰州大学为例的开题报告

题目：研究生创新能力培养模式研究——以兰州大学为例

研究背景和意义：

随着社会的不断发展，人才的需求越来越多元化和高层次化，创新能力成为衡量一个人才的重要指标之一。研究生是高层次、高质量人才培养的重要渠道，其创新能力的培养对于国家和社会的发展具有重要意义。

然而，当前研究生创新能力培养模式存在许多问题，比如课程设置单一、实践机会不足、导师指导不规范等，已经成为制约研究生创新能力发展的主要瓶颈。

因此，研究研究生创新能力培养模式，深入分析其问题及原因，探寻创新能力培养的有效途径，对于推进研究生创新能力的发展具有重要意义。

研究对象和内容：

本研究以兰州大学为研究对象，通过问卷调查、访谈、实地观察等多种研究方法，深入分析其研究生创新能力培养模式，重点关注以下内容：

1.兰州大学研究生创新能力现状调研；

2.兰州大学研究生创新能力培养模式分析；

3.其他高校研究生创新能力培养模式借鉴；

4.兰州大学研究生创新能力培养模式的优化构建。

研究方法和步骤：

本研究采用多种研究方法，主要包括问卷调查、访谈、实地观察、文献研究等。

具体步骤如下：

1.前期准备：确定研究问题和研究目标，确定研究方法和步骤，收集相关文献材料；

2.资料搜集：通过问卷调查、访谈、实地观察等多种手段，获取兰州大学研究生创新能力培养模式的相关信息；

3.