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和时间赛跑教学设计

吴忠市开元小学 焦玉婕

教材分析

和时间赛跑是新课标语教版三年级下册第六单元的第三篇课文，这是台湾闻名的散文家林清玄先生的一篇清爽、淡雅又略带悲伤心情的散文。课文主要讲“我〞因外祖母去世而哀痛不已，后来听了爸爸的一席话，看到太阳落ft，鸟儿飞行等自然现象，明白了为什么要珍惜时间，并在和时间赛跑的经验中，体会到了应当怎样珍惜时间。

教学目标

1、相识本课4个生字，并能正确书写11个生字，理解并熟记由生字组成的词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。初步了解课文主要内容，知道课文表达的依次。

3、学习课文1-5自然段，读懂爸爸抚慰我的话。

教学重点难点

初步感知课文内容，理解含义深刻的句子。教学打算

多媒体课件

第一课时

教学过程：

一、课前情境创设、导入新课。

播放钟表的滴答声〔音乐〕

师：孩子们，听，这是什么声音啊！〔钟表走动的声音〕听着这个声音，你们想到了什么？〔时间过得可真快〕

师：是呀，时间一分一秒的过去了，对于我们每个人来说时间是宝贵的。今日我们来学习一篇和时间有关的课文。板书：和时间赛跑

请同学们伸出小手，和老师一起板书课题。指导“赛“的写法。〔齐读课题〕

二、预习检测

1、了解作者。

课前老师已经布置依据预习学案预习课文，不知大家完成的怎么样，下面老师来检测一下，谁先来告知老师这篇课文的作者是谁呢？对于林清玄，你了解多少？学生自由说。孩