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- 2024-01-10 发布于江苏
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校长高三教师会讲话
今天,全体高三教师齐聚一堂,共同探讨、研究高三教学工作,我主要讲两个方面意思,一是简要回忆、总结上学年高三工作,二是共同研讨新学年高三教学工作。
上学年在校委会坚强领导下,全体高三教师群策群力,本着以人为本理念,大力推进精细化管理,最大限度地激发了全体高三教师工作激情,做到了创新激活力,管理有实效,教学求扎实,落实促提高,使本来根底一般高三学生综合素质得到了极大提升,教学成绩取得历史性突破,一人被清华大学录取,一人被海军学院录取,四十多人被浙江大学、南开大学、同济大学、北京航空航天大学、中国人民大学、中国政法大学、中央财经大学、吉林大学、东南大学全国名校录取。
总结起来,我们主要是强化了常规管理,保证了秩序精细;制订了工作思路,明确了目标精细;实行了宏观调控,加强了过程精细。狠抓过程细节、务求实效、高效。我们成绩大大提高了学校知名度,同时也得到了上级主管部门认可,潍坊市政府成果奖,我校获得了五项,一个集体奖,四个单项奖,被潍坊市评为优秀教师有两人。
今天,我们这班人又接上了新高三,站在了新起点,面对着变化形势,需要我们拿出新招,使出实招,做好新高三教育教学工作。
我有以下几个想法,与大家交流:
一、必须明确一个概念——高三无特殊。
在学生管理工作中,要以常规管理为突破口,无论是自习纪律、卫生标准还是宿舍内务、两休纪律,各方面都坚持高标准、严要求,以此养成学生良好
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