《第一单元：声音（基础卷）》同步作业.docxVIP

教科版（2017）四年级上册单元能力卷A

第一单元《声音》

（考试时间：60分钟满分：100分）

缺考标记

缺考标记

由监考教师填涂

填

涂

要

求

正确填涂

▄

总分：

错误填涂示范

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1．答题前，同学们务必将姓名、所在班级、学校名称用黑色碳素笔填写在相

应的位置，缺考标记由监考教师填涂。

2．选择题部分均使用2B铅笔作答，并将相应选项涂黑。主观题部分均使用黑色碳素笔作答。

3．请在各题目的答题区域内作答，超出红色框区域的答案无效。

4．字迹工整，填涂规范，保持卷面整洁。答题卡要平整，不要折叠。

一、填一填。（每空1分，满分20分）

音叉是一种，用来调试乐器和测试音高。

一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为。

用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会，这说明音叉振动了。

声音的强弱可以用来描述。声音的高低可以用音高来描述。

音量是由物体振动的决定的。振动幅度，声音越强；振动幅度，声音越弱。

音高是由物体振动的决定的。振动，发出的声音就；振动，发出的声音就。

声音以的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从传播到的。

空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中声音。

我们的耳朵可分为。外耳的把收集到的声音通过传到鼓膜，引起的振动，这种振动信号传递到大脑，通过大脑的加工，我们就能听到各种各样的声音了。

二、选一选。（每题2分，满分40分）

用打击过的音叉轻轻触及水面（）。

水面没有任何变化有水波产生无法判断

我们身上能感受振动的器官是（）。

眼睛鼻子耳朵

3、在下列材料中，声音在（）中的传播速度最快。

铝箔棉线木尺

4、下列声音中，（）属于人为制造的声音。

海浪声歌声风声

流水的声音是由（）。

水的振动产生的

空气振动产生的

岩石的振动产生的

在停止对大钟的撞击后，大钟任“余音未止”。这是因为（）。

回声

人的错觉

撞击虽然停止了，但大钟任在振动

在打“土电话”时，要把“电话线”（）。

拉直

放松

拉直、放松都可以

在没有空气的月球上，声音传播的效果是（）。

更快

不能传播

更慢

接收声音，产生振动，并传递振动的是（）。

外耳中耳内耳

敲击锣面的力量越小，锣发出的声音越小，这是因为用力越小，（）。

锣面振动的幅度越大

锣面振动的幅度越小

锣面振动的幅度不变

用相同的力量拨动橡皮筋，橡皮筋拉的越紧，发出的声音越（）。

小高低

向水壶里倒入水时，随着水壶里的水越来越满，声音的变化是（）

由低到高

由高到低

基本不变

小提琴师发现一根琴弦的音低于正常音，这时他可以（）。

把这根弦调松一点

把这根弦调紧一点

换一根更长的弦

吉他的弦越粗，表示这根弦发出的声音（）。

越高越低与弦的粗细无关

用俄罗斯套娃制作乐器，敲击最小的俄罗斯套娃发出的声音最（）。

低高弱

两个碗里的水位相差越少，音高（）。

相差越远相差越近毫无差别

我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（）的作用。

耳道耳郭听小骨

下面的四种物体，传播声音最强的是（）。

钢铁空气水

我们说话的声音主要是靠（）振动产生的。

舌头嘴唇声带

将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把罩内空气抽光，（）。

电玲的声音比原来更加响亮

电铃的振动停止了，听不到声音

只见电铃振动，但听不到声音

三、实验探究。（满分40分）

请根据图片将所对应的结构填在空格里