部编版一年级下册操场上第一课时完美教案.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

《操场上》教学设计

教学目标：

1、认识12个字，会写7个字；认识新偏旁“火”。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、了解体育锻炼可以增强人的体质，从而增强学生体育锻炼的兴趣。

教学重点：认识12个字，会写7个字；认识新偏旁“火”。

教学难点：了解体育锻炼可以增强人的体质，增强学生体育锻炼的兴趣。

课时安排：2课时。

教学过程

第一课时

一、谈话导入，揭示题目

1．教师导学：小朋友们，课间时间你们最喜欢在哪里玩?可以玩些什么游戏呢？

学生自.由回答。

2．教师板书课文题目。

3．学生齐读黑板上的课文题目。

设计意图：操场是学生上体育课和课间玩耍的重要场所，以学生熟悉的环境入手，

在交流中自然引出课题。

二、活动激励，学习字词

1．过渡：小朋友们，在操场上除了做游戏，还可以干什么？你