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冀教版槐乡的孩子教学设计

【1】槐乡的孩子教学设计

一、导言激趣，提示课题。

在草地上玩耍、去野外登山会获得很多的乐趣。有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱交学费，体会到了种种劳动的乐趣，他们就是槐乡的孩子。(板书课题)

二、初读课文，了解大意

1、各自轻声读，遇到生字拼读一下，较长的句子或者一下子读不通顺的句子反复读几遍。

2、分成小组组织朗读，涌现的问题相互援助订正。

3、各组代表分段朗读。

三、细读课文，感知理解。

1、出示图片，介绍槐树槐花。

2、读读议议。A：槐树什么时候开花?那花苞是什么样的?文中还把槐花比做什么?

B：槐米有什么作用?

C：课文哪部分介绍了槐米?读读相关的课文。

D：八月份，天气怎么样?谁能描述一下?找出课文中相关的句子朗读。

E：虽然天气酷热，勤劳的槐乡孩子绝不会错过槐树开化的季节，他们是怎样分工合作割槐花的?练习分角色朗读。

四、观赏评价，深化感悟。

1、你喜爱课文中的哪些句子?有笔画出来，多读几遍，然后全班沟通。

2、通过课文的朗读，我们认识了槐树，认识了槐乡的孩子，那么你有些什么感受呢?

3、引导小结：欢乐不只是来自于休闲、享受，劳动中也有无穷的乐趣。同学们，让我们也像槐乡的孩子那样去品尝劳动的欢乐吧