人教部编版一年级数学下册 第9课时 摆一摆，想一想-教案 .docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

PAGE/NUMPAGES

专注：心无旁骛，万事可破

人教版一年级下册数学第四单元导学案

学校

班级

一年级

主备人

参备人

审核人

课题

摆一摆，想一想

课时—总课时

9-9

学习目标

我会用圆片在数位表上有序地摆出不同的100以内的数。

2、我发现了圆片个数与所摆出的数的数量之间的关系。

重难点

通过探索100以内数的特点及排列规律，进一步巩固数位及数值概念，加深对100以内数的认识。

课前预习

课型

新授

教学准备

导学流程

导学步骤

具体内容

复备栏

1、导（导课题、目标）

1、数位表的顺序是：从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

2、同学们，今天我们就用圆片●和右边这样的数位表上一节有意思的数学课。

2、学（出示预学案，学生自学或合作学习）

请你用1个●在数位表上摆一摆，表示一个100以内的数。

我可以把1个●摆在（）位上，它表示（）。

我还可以把1个●摆在（）位上，它表示（）。

我来画一画，写一写。

用2个●在数位表上能摆出几个不同的数呢？

我可以把1个●摆在（）位，把另一个●摆在（）位，这样就表