沪教版三年级数学上册第四单元《用一位数除》教案2.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

用一位数除

教学目标

1.知识目标：

通过生动现实情景及具体操作活动，探索两位数被一位数除的除法计算方法。

2.能力目标：

理解除法的算理，正确掌握两位数被一位数除的除法计算方法。能够利用乘法与除法的关系来验算除法计算的结果。

3.情感目标:

使学生感受到数学在生活中应用的乐趣，激发学生学习的兴趣和欲望。

教学过程

一、情景引入，激发兴趣：

一天小胖捧来71支铅笔，对小巧、小亚、小丁丁说：“我们来平均分这些铅笔吧。”

小亚：“4的乘法口诀最大才到四九三十六，怎么算？”

小胖：“那就全部拆散，一支支分。”

小巧：“太麻烦，还有什么好办法吗？”

师：“确实太麻烦，同学们还有什么好办法来分71支铅笔吗？”

［创设情景，为学生营造有趣的、愉快的、轻松的学习环境。］

二、具体操作，探究新知：

1.出示例题：71支铅笔4人平均分，每人能分到多少支？

生列算式：71÷4=

1)四人一组小棒操作，师巡回参与讨论。

2)生在实物投影上演示操作过程。

3)板书：

71÷4=17…….3