高中语文就任北京大学校长演说课件新人教版必修.pptxVIP

,高中语文《就任北京大学校长演说》课件汇报人：

CONTENTS目录01.添加目录标题02.教学目标03.教学内容04.教学难点与重点05.教学方法和手段06.教学过程

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PARTTWO教学目标

理解文章背景和作者介绍文章背景：1917年，蔡元培就任北京大学校长，发表演说作者介绍：蔡元培，中国近代教育家、革命家、政治家教育理念：倡导“思想自由，兼容并包”历史地位：被誉为“中国现代教育之父”

掌握文章结构和段落大意添加标题添加标题添加标题添加标题掌握文章的主要观点和论点理解文章的整体结构，包括开头、主体和结尾理解文章的段落大意，包括每个段落的主要内容和作用学会分析文章的语言特点和修辞手法

理解文章中的重点词汇和句子重点词汇：理解文章中的关键词汇，如“就任”、“北京大学”、“校长”等重点句子：理解文章中的关键句子，如“我深感荣幸”、“我将尽我所能”等语境理解：理解词汇和句子在文章中的语境和含义情感表达：理解词汇和句子所表达的情感和态度

PARTTHREE教学内容

文章背景和作者介绍文章背景：1917年，蔡元培出任北京大学校长，发表《就任北京大学校长演说》作者介绍：蔡元培，中国近代著名教育家、革命家、政治家，曾任北京大学校长教育理念：倡导“思想自由，兼容并包”的教育理念历史地位：被誉为“中国现代教育之父”，对中国现代教育产生了深远影响

文章结构和段落大意标题：《就任北京大学校长演说》段落三：提出自己对北京大学的期望和愿景，强调教育改革的重要性段落一：介绍自己，表达对北京大学的敬仰和热爱段落四：呼吁师生共同努力，为实现北京大学的愿景而努力段落二：阐述北京大学的历史和地位，强调其重要性段落五：总结全文，再次表达对北京大学的热爱和期望

重点词汇和句子的解释和用法添加标题添加标题添加标题重点词汇：就任、北京大学、校长、演说重点句子：“就任北京大学校长”、“演说”、“北京大学”解释：就任：担任职务；北京大学：中国著名高等学府；校长：学校最高行政长官；演说：公开发表的讲话用法：在介绍自己担任北京大学校长时，可以使用“就任北京大学校长”；在介绍自己的演讲内容时，可以使用“演说”；在介绍北京大学时，可以使用“北京大学”。添加标题

PARTFOUR教学难点与重点

教学难点：如何引导学生理解文章的深层含义和思想内涵情感表达：理解文章的情感表达和情感内涵写作技巧：理解文章的写作技巧和写作特点拓展延伸：引导学生将文章与现实生活相结合，进行拓展延伸文章背景：了解文章的历史背景和文化背景语言表达：理解文章的语言表达方式和修辞手法主题思想：理解文章的主题思想和中心思想

教学重点：如何让学生掌握文章中的重点词汇和句子的解释和用法讲解重点词汇和句子的含义和用法结合上下文，理解词汇和句子在文章中的作用通过实例，让学生掌握词汇和句子的运用技巧引导学生进行讨论和交流，加深对词汇和句子的理解和掌握

PARTFIVE教学方法和手段

教学方法：讲解、讨论、问答、演示等讲解：教师通过讲解，向学生传授知识，引导学生理解课文内容。讨论：学生通过讨论，互相交流，共同解决问题，提高学习效果。问答：教师通过提问，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。演示：教师通过演示，向学生展示课文中的场景，帮助学生更好地理解课文内容。

教学手段：PPT演示、实物展示、视频播放等PPT演示：通过PPT展示教学内容，使教学更加直观、生动实践操作：通过实践操作，让学生更好地掌握教学内容案例分析：通过案例分析，让学生更好地理解和掌握教学内容实物展示：通过实物展示，让学生更直观地了解教学内容互动教学：通过提问、讨论等方式，提高学生的学习积极性和参与度视频播放：通过播放视频，让学生更直观地了解教学内容

PARTSIX教学过程

导入新课：通过提问和引导，让学生了解文章背景和作者介绍提问：同学们，你们知道《就任北京大学校长演说》这篇文章的背景吗？引导：这篇文章是蔡元培在1917年就任北京大学校长时发表的演说，当时中国正处于新文化运动时期。提问：同学们，你们了解蔡元培吗？引导：蔡元培是中国近代著名的教育家、革命家和政治家，他主张“思想自由，兼容并包”的教育理念，对北京大学的发展产生了深远影响。

讲授新课：通过PPT演示和讲解，让学生掌握文章结构和段落大意，理解重点词汇和句子的解释和用法导入新课：介绍《就任北京大学校长演说》的背景和作者讲解文章结构：分析文章的段落划分和逻辑关系重点词汇和句子讲解：解释重点词汇和句子的含义和用法总结文章大意：引导学生理解文章的中心思想和主要内容布置作业：让学生根据所学知识，完成课后练习和思考题

巩固练习：通过问答和讨论，让学生加深对文章的理解和记忆问答环节：教师提出问题，学生回答，加深对文章的理解讨论环节：学生分组讨论，分享观点，提高表达能力案例分析：结