分数的初步认识练习题(最新最全).docVIP

分数

填空题

1、一张纸平均分成8份，每份是它的EQ\F((),())，6份是（）个EQ\F((),())，

就是它的（）分之（），写作()。

2、EQ\F(5,8)这个分数中，（）是分子，（）是分母，读作（）。

3、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的()

4、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。哥哥得这些苹果的EQ\F((),())妹妹得这些苹果的EQ\F((),())。

5、１块烧饼的()，与３块烧饼的()相等。

6、把一根4米长的绳子平均分成5段，每段长（?）米，每段长占全长的

7、李、王、陈三位师傅做同一种零件。李师傅4小时做了3个，王师傅10小时做了7个，陈师傅做17个用了20小时，谁做得快？

9、把3米平均分成4份，每份占1米的（）/（），是（）/（）米。

10、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（）千米，相当于1千米的（）。

二、用分数表示下面各阴影部分。

???

三、判断（对的打√，错的打×）。

1、读作五分之六。?（?????）

2、两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。（?????）

3、3个1/8和8个1/3相等。?（?????）

4、??????????????????5、两个分数的分子相同，分母小的分数比较大。（?????）

四．在○里填上“”、“”或“=”号

1、○2、○3、○

4、○5、○6、○

五．计算

（1）＋=（）

（）个加（）个是（）个，就是。

（2）－=（）

（）个减（）个，剩（）个，就是。

（3）1－=（）

（）个（）减（）个，剩（）个，就是。

3、通分

+EQ\F(5,12)=1-EQ\F(3,9)=EQ\F(2,3)+EQ\F(1,3)=1-EQ\F(3,8)-EQ\F(2,8)=

EQ\F(6,8)-EQ\F(4,8)=EQ\F(7,9)-EQ\F(2,9)=EQ\F(5,6)-EQ\F(1,6)=EQ\F(1,3)+EQ\F(1,3)+EQ\F(1,3)=

4、实践与应用

1、?根据条件及给出的分数写出分数的意义。

(1)车间有男职工40人，女职工35人。

-----------------------------------------------------35/40

----------------------------------------------------40/75

----------------------------------------------------5/75

(2)一个班级女生人数占全班人数的1/4,单位“1”指的是()。男生占全班人数的()/()。男生占女生人数的()/()。

2、?少先队员采集种子，第一小队7人采了8千克，第二小队6人采了7千克，第三小队8人采了9千克。哪个小队平均每人采的多？