人教版六年级音乐上册：《奥运会会歌》教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

《奥运会会歌》

教学目标

1．了解作曲家帕拉马斯，了解歌曲背景。

2．分辨乐曲的结构，为乐曲划分段落。

教学重、难点

1．通过聆听音乐，感受乐曲的情绪。

2.通过对比法的教学方法，分辨乐曲的结构。

教材分析

1896年4月6日，一曲优美庄严的古典管弦乐曲响起在第一届奥运会开幕典礼上，这支乐曲就是由希腊人萨马拉斯作曲，帕拉马斯作词，当时被人们称为《奥林匹克圣歌》的曲子。奥运会1950年以后，有人建议另作新曲，但几经尝试，都不如原有的好。于是，1958年国际奥委会在东京召开会议时，确认第一届演奏的管弦乐为永久的《奥林匹克会歌》。

教学过程

一、导入新课。

1．介绍奥林匹克运动的来源，介绍一些奥运会的知识。

2．介绍乐曲的作者和乐曲的创作背景，激发学生关注奥运、支持奥运的决心。

二、乐曲欣赏。

1．初听《奥运会会歌》，感受乐曲的情绪。（学生回答问题）

2．欣赏乐曲，感受乐曲的旋律有什么特点？

4．模唱该乐曲。

教学要求：跟录音哼唱，感受该乐曲的旋律特征。

5．听辨《奥运会会歌》全曲。

乐曲情绪逐渐高涨，仿佛人们对奥