部编版六年级语文上册《“交流平台”“初试身手》教案 (含设计意图).docVIP

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  • 2024-01-06 发布于河北
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部编版六年级语文上册《“交流平台”“初试身手》教案 (含设计意图).doc

专注:心无旁骛,万事可破

专注:心无旁骛,万事可破

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专注:心无旁骛,万事可破

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课题

“交流平台”“初试身手”?

课型

语文园地?

授课

时间

1课时?

教学

目标

了解“围绕中心意思,从不同方面或者选取不同事例写文章”的好处和具体做法。

学会围绕中心意思选择合适的材料。

教学

重点

懂得怎样围绕中心意思选择合适的材料。

教学

难点

学会围绕中心意思来选择合适的材料。

教具

准备

课件

教学设计

设计意图

新课

教学

(??)分钟

交流平台

一、出示:【课件1】

文章之道,必先立本,本丰则末茂。

——(清)魏禧

谁能说出这句话的意思?

指导:写文章必须先确立中心,好像树木一样,它的根深,枝叶也就茂盛了。

探究讨论

出示问题:围绕中心意思来选择材料有什么好处?

学生分组讨论。

教师点拨:围绕要表达的中心意思,从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达的更全面,更充分。

4.学生结合《夏天里的成长》来理解围绕中心意思来选择材料的好处。出示:【课件2】

《夏天里的成长》中心意思是什么?

课文选择了哪些事

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