部编版六年级语文下册第3课《古诗三首》教案设计.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

板块教案

3古诗三首

教案设计

教学目标

1.会写“侯、皎”等8个字。

2.能有感情地朗读古诗，背诵古诗。

3.能想象诗中描绘的画面，体会诗人所表达的情感。

4.能了解诗中涉及的节日习俗或传说，感受诗中体现的传统文化内涵。

教学重点

能想象诗中描绘的画面，体会诗人所表达的情感，感受诗中体现的传统文化内涵。

课前准备

教师准备：节日图片，搜集传统节日及其相关的来历、故事、典故等资料。

学生准备：搜集描写传统习俗的诗句。

课时安排

2课时。

教学过程

第一课时

板块一分享故事，导入新课

1.导入：(出示牛郎织女故事的图片)同学们，你们了解图片上的故事吗？它和哪个节日

有关？讲一讲这个故事。

(学生)讲述牛郎