小学语文《最大的“书”》教学设计一等奖3篇.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

1、小学语文《最大的“书”》教学设计一等奖

学习目标：

1.会认11个生字，会写12个字。

2.有感情地朗读课文，读好人物对话。

3.激发探究自然知识的兴趣。

教学重点难点：识字、写字。朗读人物对话。

教学准备：多媒体课件实物投影仪

教学时间：2课时

教学过程;

一谈话导入

师：李老师知道咱班的小朋友特别喜欢读书，你都读过哪些书呢？

今天我们就一起来读一本从来都没读过的最大的书。举起小手，跟老师一起板书课题，

齐读课题。

读了课题，你有什么疑问吗？指生说。同学们很会提问题。让我们带着这些问题，读读

课文。注意读准字音，读通句子。难读的地方多读几遍。

二初读课文、识记生字

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

1、生词朋友排着队出来