2023年人教版九年级数学下册第二十七章《相似三角形的应用（一）》导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新人教版九年级数学下册第二十七章《相似三角形的应用（一）》导学案

课标依据：了解相似三角形的性质定理：相似三角形对应线段的比等于相似比。

教学目的:1、进一步巩固相似三角形的知识．

能够运用三角形相似的知识，解决不能直接测量物体的长度和高度（如测量金字塔高度问题、测量河宽问题、盲区问题）等的一些实际问题．

重点、难点

1．重点：运用三角形相似的知识计算不能直接测量物体的长度和高度．

2．难点：灵活运用三角形相似的知识解决实际问题．

一、知识链接

1、判断两三角形相似有哪些方法

2、相似三角形有什么性质

二、.探索新知

1、问题1：

学校操场上的国旗旗杆的高度是多少？你有什么办法测量？

2、例题讲解：

据史料记载，古希腊数学家