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  • 2024-01-07 发布于上海
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培育和践行社会主义核心价值观教育工作制度.docx

培育和践行社会主义核心价值观教育工作制度

为深入贯彻培育和践行“社会主义价值观”进教材、进校园、进课堂的文件精神,深入开展各项“社会主义价值观”活动,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,特制定此培育和践行“社会主义价值观”教育工作制度。

一、建立机制

1、建立有校长室全体领导班子参加的培育和践行“社会主义价值观”教育工作领导小组,以朱高勤校长为组长,以赖培武副校长等领导班子成员为副组长,以各处室负责人、政教处成员、团委成员、各年级主任及班主任为组员的领导小组。领导小组下设办公室,具体负责培育和践行“社会主义价值观”教育工作。

2、领导小组办公室负责培育和践行“社会主义价值观”教育落实工作,研究提出每年的培育和践行“社会主义价值观”教育工作意见;组织实施开展相关教育活动;进行培育和践行“社会主义价值观”的经常性督促检查,及时发现问题,提出改进意见;配合上级组织对本单位培育和践行“社会主义价值观”教育工作的检查、指导等。

3、各领导小组成员依据工作分工,组织实施日常的教育学习活动;根据实际情况和师生的反应,及时提出合理化建议,改进教育学习工作形式,增强教育的针对性;积极参与上级对本单位教育学习培育和践行“社会主义价值

观”工作的检查、指导,听取意见和建议,及时改进有关工作等。

4、领导小组定期研究、部署教育学习工作。规定每学期不少于2次,定期开展,落实到位。

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