平方根分析和总结.docxVIP

平方根

平方根与立方根

平方根1．理解并掌握平方根与算术平方根的概念．2．理解平方运算与开平方的互逆关系．

3．理解算术平方根的非负性，会用计算器求一个数的算术平方根．重点

理解平方根与算术平方根的概念；会求一个正数的平方根．难点

算术平方根的非负性与算术平方根的特征．

【一】创设情境，导入新课

同学们，2016年10月17日7时30分神舟十一成功发射，其飞行速度大于第一宇宙速度v1，而小于第二宇宙速度v2，v1，v2满足v12＝gR，v22＝2gR，要求v1与v2就要用到平方根的概念．

多媒体展示教科书导图提出的问题()2＝25.

【二】探究新知

1．平方根

我们知道(±5)2＝25，称25是±5的平方，而称5是25的一个平方根，

－5也是25的一个平方根．也就是说25的平方根有两个，它们是

_．

〝100的平方根是 ．〞这句话的含义是什么？[此问即( )2

＝100]

学生小组交流讨论后代表发言．

教师板书平方根概念并强调：弄清楚是〝谁〞的平方根，且正数有两个平方根，它们互为相反数；负数没有平方根．在此基础上完成例1，并注意学生利用平方运算求一个数的平方根时语言的规范性．

49讨论交流：81，16，0，－4的平方根各是什么？

49

概括：一个正数有两个平方根，它们