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- 约 138页
- 2024-01-08 发布于河北
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全册备课
一、指导思想
遵循语文新课标改革的规律,结合小学二年级学生
的身心展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材
体系,提倡自主、合作、探究的学习方式,全面提高学
生的语文素养,培育创新精神和实践实力,促进每个学
生的全面展。
二、教材分析
本册教材由“培育良好的学习习惯4()”与“识字”、
“课文”组成。“识字”两个单元,每单元4课,共8
课;“课文”6个单元,每
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