七年级历史上册适用教学方法.docxVIP

七年级历史上册适用教学方法大田四中苏宝花

教学课题教学原则、方法第一单元中华文明的起源先教后学、图片展示、图表比较法第1课祖国境内的远古居民先学后教、列表、图文结合第2课原始的农耕生活先学后教、小组分工准备第3课华夏之祖小组探究、自学完成活动课一寻找历史第二单元国家的产生和社会的变革先教后学、制作大事年表第4课夏、商、西周的兴亡合作探究、课件制作第5课灿烂的青铜文明先教后学、卡片制作“七雄”名称、穿插历第6课春秋战国的纷争史故事、历史成语典故合作探究、古今结合（如：都江堰、改革开第7课大变革的时代放）合作探究、小组合作、自学为主第8课中华文化的勃兴（一）先学后教、列图表第9课中华文化的勃兴（二）学生自主独立撰写一个历史小故事活动课二编历史小故事第三单元统一国家的建立第10课“秦王扫六合”先学后教、卡片制作、历史剧表演结合先教后学、合作探究第11课“伐无道，诛暴秦”第12课大一统的汉朝先学后教合作探究、自主学习、小组为主第13课两汉经济的发展第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战先学后教、小组合作先教后学、课件制作、影像资料第15课汉通西域和丝绸之路第16课昌盛的秦汉文化（一）合作探究、自主完成合作探究、