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  • 2024-01-07 发布于湖南
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教育部“全国中学教学设计创意大赛”

作者:汪建生

单位:江西省赣州中学

版本:综合性教材新课程研究性学习教学案

《探索发现——走近真实的李鸿章》教学设计

江西省赣州中学汪建生

【案例背景】

历史人物是指在历史发展中有重大影响、起重大积极作用或消极作用的人

物。恰当地评价历史人物,是历史研究和学习的重要内容。

李鸿章,在中国近

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