【7A文】高校岗前培训教师资格证2017最新现代教育技术轮(单选).pdfVIP

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1.教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段，而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为（有

形技术）物化形态和（无形技术）智能形态大类。

2.远程教育的基本矛盾是增加学习机会和（保证学习质量）之间的矛盾，宽带高速网络的发展使这个矛盾的解决成为可

能。

3.教育信息化是指在教育与教学领域的各个方面，在先进的教育思想指导下，积极应用（信息技术），深入开发、广泛

利用信息资源，培养适应信息社会要求的创新人才，加速实现教育现代化的系统工程。

4.教师的（现代教育技术能力）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的

能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，

促进教师的专业发展。

5.以下不属于集体教学模式的基本特征的是（根据个人特点为每个学生选择学习方法、媒体和材料）。

6.从教学形式上看，信息化教学环境包括多媒体演示教室和（网络教室环境）。

7.（彩色图像）是由三幅不同颜色的灰度图像组合而成，一个为红色，一个为绿色，另一个为蓝色。

8.根据采样数目及特性的不同数字图像可以划分为二值图像、灰度图像和（彩色图像）。

9.数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于（感觉媒体）。

10.CD的采样频率通常采用（44.1KHz）。

11.靠特制感应激光的判断位置的白板是（激光跟踪式白板）。

12.（虚拟现实技术），又称灵境技术，是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机交互技术。

13.虚拟现实造型语言英文简写是（VR）。

14.百度搜索引擎属于（全文搜索引擎）类型的搜索引擎。

15.搜索引擎是一种网络用户用于（查询）各种信息资源的网络应用程序。

16.（自主学习型网络课程）是以学习者为中心进行设计，一般以Web页面组织、整合一门课程的内容，栏目包括课程介

绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要。

17.（远程教学）是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠

道等特性的教育形式。

18.现代教育技术的三个主要的相对独立的应用实践领域有课堂教学领域、远程教学领域、（企业培训领域）。

19.远程教育的基本矛盾是增加学习机会和保证学习质量之间的矛盾，（宽带高速网络）的发展使这个矛盾的解决成为可

能。

20.在多媒体学习材料中，各画面之间好像有无形的链条互相串联，这种无形的链条被称为超链，这种带超链的多媒体又

称为（超媒体）。

21.可以把高校教师现代教育技术能力要求归纳为（工具/应用）、资源/管理、教学/设计、绩效/发展四个方面。

22.教师的现代教育技术能力具有以下四个特点：多维性、（动态性）、阶段性、差异性。

23.网络教学环境是基于网络系统的，以（学习者）为中心，支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和。

24.（采样）是指对模拟音频信号的连续波形进行分割使之变成离散数字信号的方法。

25.人耳对声音调子高低的主观感觉称为（音调）。

26.下面的（Photoshop）是目前使用最为广泛的图像处理软件。

27.（多媒体技术）是指利用计算机来交互地综合处理文字、数字、图形、图像、动画、音频、视频等多种媒体信息综合

技术。

28.下面属于静止图像的文件是（K.jpeg）。

29.（虚拟现实技术）又称灵境技术，是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机交互技术。

30.下列（网络虚拟社区会员）不属于数字化学习资源中的非人力资源。

31.表示查询的结果要同时满足用户给出的所有的关键词的布尔逻辑操作符是（AND）。

32.以下不属于布尔逻辑操作符的是（）。

33.从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和（协作探究性）。

34.现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和

评价，以实现（教学优化）的理论和实践。

35.下面有关远程教育的描述，不正确的是（学生与教师之间完全丧失了联系）。

36.（有形技术）是指凝固和体现在有形物体中的科学知识，它包括从黑板、粉笔等传统教具一直到计算机、网络、卫星

通讯等各种现代教育教学媒体。

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