悦动音符幼儿园的小小音乐家主题班会ppt课件.pptxVIP

汇报人:2023-12-23悦动音符幼儿园的小小音乐家主题班会ppt课件

目录CONTENCT欢迎与引言认识音乐与乐器音乐欣赏：经典儿歌与童谣音乐游戏与活动音乐创作与展示总结与回顾

01欢迎与引言

亲爱的小朋友们，欢迎来到我们的小小音乐家主题班会！欢迎语通过音乐和游戏，培养小朋友们对音乐的兴趣和爱好，同时锻炼小朋友们的听力和动手能力。班会目的欢迎语及班会目的

音乐启蒙智力发展情感表达音乐能够激发幼儿的好奇心和探索欲望，是幼儿启蒙教育的重要组成部分。音乐能够锻炼幼儿的听力、记忆力和想象力，促进智力发展。音乐是情感的艺术，能够帮助幼儿更好地表达自己的情感和情绪。音乐对幼儿成长的重要性

本次班会将包括音乐欣赏、音乐游戏、乐器演奏等多个环节。每个环节的时间安排将充分考虑小朋友们的注意力和兴趣点，确保活动的顺利进行。班会流程简介时间安排流程安排

02认识音乐与乐器

80%80%100%音乐的基本元素音乐中声音的长短和强弱组织起来的形式，是音乐的基本要素之一。按一定音高、时值和音量构成的、具有逻辑因素的单声部进行，是音乐的基本要素之一。两个或两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的音响组合，是音乐的基本要素之一。节奏旋律和声

钢琴小提琴架子鼓常见乐器的介绍与演示一种弦乐器，靠弦和弓摩擦产生振动，进而通过共鸣箱内的音柱将振动传导至背板，由这几部分产生的共振，发出和谐明亮琴音。一种打击乐器，由一个大鼓和几个小鼓组成，通过鼓手敲击鼓面发出声音。一种键盘乐器，通过敲击琴键使内部簧片的震动经过共鸣腔的放大发出声音。

让幼儿们亲手试玩各种乐器，感受不同乐器的声音和演奏方式。乐器试玩音乐游戏创意表演通过音乐游戏的方式，让幼儿们在游戏中学习音乐知识和乐器演奏技巧。鼓励幼儿们运用所学的音乐知识和乐器演奏技巧，进行创意表演，展现自己的音乐才华。030201与幼儿互动：乐器体验环节

03音乐欣赏：经典儿歌与童谣小星星》《摇篮曲》《两只老虎》《小燕子》中外经典儿歌欣赏一首法国儿歌，以明快的节奏和重复的歌词，易于幼儿跟唱。德国作曲家布拉姆斯的经典之作，轻柔的旋律适合幼儿安静聆听。这首耳熟能详的英国儿歌以其简单的旋律和歌词，深受幼儿喜爱。中国经典儿歌，描述小燕子的形象，旋律优美，易于传唱。

通过数数的形式，让幼儿感受童谣的韵律和节奏。《数鸭子》这首童谣以游戏的形式进行，帮助幼儿理解友谊和互动的重要性。《找朋友》描述孩子们玩丢手绢游戏的场景，让幼儿在音乐中体验游戏的乐趣。《丢手绢》童谣的韵律与节奏感受

通过简单的拍手动作和欢快的旋律，激发幼儿的参与热情。《幸福拍手歌》教授幼儿模仿小兔子的动作，并跟随音乐进行表演。《小兔子乖乖》引导幼儿学习洗澡时的动作，通过音乐培养良好的卫生习惯。《我爱洗澡》与幼儿互动：跟唱及舞蹈动作学习

04音乐游戏与活动

游戏规则游戏目的音乐游戏：传递音符接力赛将幼儿分成若干小组，每组人数相等。每组第一个幼儿手持一个音符卡片，听到音乐声后，开始按照指定的路线传递音符，直到音乐停止。最后一个拿到音符的幼儿需要将其贴到黑板上对应的五线谱位置上。通过游戏的方式让幼儿了解音符的名称、形状和在五线谱上的位置，锻炼幼儿的音乐感知能力和团队协作能力。

律动内容选取一些简单、生动的舞蹈动作，如拍手、跺脚、扭腰等，配合节奏感强的音乐，引导幼儿进行模仿。律动目的通过舞蹈动作的模仿，让幼儿感受音乐的节奏和韵律，培养幼儿的音乐表现力和身体协调能力。音乐律动：舞蹈动作模仿秀

表演形式鼓励幼儿自由组合，利用身边的物品或乐器进行创意音乐表演，如敲击桌子、拍打手掌等。表演目的激发幼儿的创造力和想象力，让幼儿在轻松愉快的氛围中展现自己的音乐才华，增强自信心和表现力。与幼儿互动：创意音乐表演环节

05音乐创作与展示

简易音乐创作指导音乐基础知识介绍简单的音乐理论，如音符、节奏和旋律等基本概念。创作工具介绍向幼儿展示各种简易的音乐创作工具，如小型键盘、打击乐器等，并演示如何操作。创作实践引导幼儿尝试使用创作工具，随意敲击、弹奏，体验音乐的乐趣。

作品展示在班会上播放或现场表演幼儿们的音乐作品，让大家共同欣赏。作品收集与整理提前收集幼儿们的音乐作品，可以是他们在家中的创作或是在课堂上的即兴表演。作品评价鼓励幼儿们互相评价作品，分享彼此的看法和感受，培养批判性思维和表达能力。幼儿音乐作品展示及评价

互动交流鼓励其他幼儿向代表提问或分享自己的类似经历，促进彼此之间的交流和理解。教师总结与鼓励教师对幼儿的分享进行总结，肯定他们在音乐创作上的努力和成就，并鼓励大家继续探索音乐的奥秘。创作经验分享邀请几位幼儿代表上台，分享他们在音乐创作过程中的经验和感受，如遇到的困难、如何克服以及创作带来的快乐等。与幼儿互动：分享创作心得和感受

06总结与回顾

班会开场才艺展示互动