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日喀则地区第三高级中学

家长会制度和职责

家长会是家庭学校共同关心学生健康成长的一种教育形式，是学校、教师与家长沟通的最主要、最直接的方式，也是家长了解孩子在学校各方面表现的重要渠道。为进一步加强与广大家长的联系、交流和沟通，提高家长会的效益，促进学生身心健康成长，特对我校家长会作如下规定。

一、 精心准备

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要开好家长会，必须胸有成竹，充分做好会前的准备。一般来说，会前准备主要有两方面：一是老师个人的准备，二是会议内容准备。

（一）制定好家长会的计划。班主任要围绕班级实际制定较为长远的计划，要确定好每次家长会的主题、目的、内容、时间、方式、参加人员等。计划要切合实际、突出重点、时间适宜，以使家长和教师交流的问题有明确的目标和针对性。

（二）各班根据学校的要求和布置，认真分析班级情况和当前学生的思想、纪律、学习等情况，有针对性地确定本班家长会的主题和内容。

（三）班主任要围绕家长会主题，将每个学生的不同情况预先通知各位家长，使家长对孩子的情况心中有数，并能及时与孩子进行有效沟

通；要利用《学生家庭行为调查问卷》、电话联系、个别家访、个别谈心等形式进行充分的调查研究。

（四）周密设计家长会的程序，有针对性地准备有关分析材料（学生成绩分析、阶段表现评语等），反馈材料（学生家庭表现情况纪律、对学校班级管理建议等），家长代表发言，家教学习参考资料等；有针对性准备需要展示的材料，如：学生作业、作品、阶段学习成绩等。二、 创设和谐氛围

（一）家长会通知分口头和书面两种，让家长有备而来。

（二）努力创设融洽和谐的氛围。

（三）要对会场（教室）进行精心布置。

要在黑板上设计一些欢迎词和富于情感的标语；室内卫生要做到干净整洁清新，物品悬挂摆放要整齐，有条件的可摆放一些鲜花盆景，要充分利用教室展示学生各方面的作品，展示班级的好人好事记录、班级学生所获得的各项荣誉和证书等。形式多样生动活泼地开好家长会。

班主任要穿戴整洁、仪表大方，提前到会场迎接家长的到来。也可组织学生干部作礼仪接待员，协助做好会议的一系列工作。

三、 形式灵活多样

家长会中要改变班主任一个人唱“独角戏”的情况，做到班主任，任课教师，家长或学生共同唱“一台戏”；变教室一言堂为家长、学生、教室三方互动沟通，将尊重、民主、平等、合作体现在家长会议过程中，将交流、沟通、研讨、互动、学习成为家长会的主旋律。要

创新理念、尝试新型的家长会模式。四、内容要充实丰富

家长会的核心作用是引导家庭教育向积极方向发展，让家庭教育配合学校教育，形成促进学生素质发展的家庭，学校合力。

（一）向家长介绍现代教育思想和先进的教育理念。家长会上，不要以学习成绩为唯一议题，而应全面关注学生的素质，关注学生的心理健康，让家长理解素质教育和全面育人观念，教学生学会做人。

（二）传递课改教改的信息，帮助家长转变观念。

（三）大力宣传学校，提高学校的品牌效益。各班要充分利用家长会展示我校教师的风采，通过家长会宣传学校，推销学校，以此提高学校的美誉度，最大限度地争取家长和社会各界的支持和信任，当家长满意的教师，办社会满意的教育。不要把家长会开成告状会，诉苦会，成绩分析会，问题盘点会，家长听训会，教师发泄会。家长会时间不能少于半小时。

五、信息反馈要及时

反馈是检验家长会效果重要一环，做好会后的信息反馈工作是家长会成功的保证。

（一）对反馈回来的信息采取整改措施，涉及到学校的意见及时向学校反映，涉及到班级和老师方面的意见，本着“有则改之，无则加勉”的原则采纳，对家长提出学生哪些方面需要改正的，及时对学生进行教育。有关意见处理结果，尽可能在下一次家长会上有所交代，以便进一步取得家长的重视和信任。

（二）对因故未到会的家长，则要利用家访，电话联系等形式分别与其取得联系，将有关情况及时与家长沟通。家长会是一座桥梁，又是一方阵地，我们只有牢牢把握这一良好的教育契机，使家长在情绪上感动，思想上触动，措施上启动，让家长有所收获，有所启示，有所措施，才能真正形成家校教育网络，使教育工作及时准确，促进学生健康成长。

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