等比数列的前N项和公式.pptVIP

第1页，讲稿共14页，2023年5月2日，星期三目标数学学习是一种活动，是教师指导下的学生的再创造活动，通过本节课的教学活动，培养学生提出问题，分析问题和解决问题的能力。培养自主学习和探究合作精神。第2页，讲稿共14页，2023年5月2日，星期三对学习者的预期成果：通过学习，产生积极的情感，达到“学数学，做数学，用数学”的目的。第3页，讲稿共14页，2023年5月2日，星期三学习资源课本、数学杂志、网络资源、学习材料第4页，讲稿共14页，2023年5月2日，星期三学习方法设计自主探索，互动学习第5页，讲稿共14页，2023年5月2日，星期三学习活动1.创设问题情景（1）讲故事传说，古印度国王决定奖赏国际象棋的发明者，并让发明者自己第一个格里放一稞麦粒提要求，发明者指着棋盘说：“在棋盘的第一个格里放一稞麦粒，第二个格里放二稞麦粒，第三个格里放四稞麦粒，第四个格里放八稞麦粒，……按这样的规律放满64格。”国王反对说：“不，不，这么点麦子算不上什么奖赏。”但发明者坚持如此。第6页，讲稿共14页，2023年5月2日，星期三学习活动1.创设问题情景（2）提出问题按发明者的要求，国王应给发明者多少粒麦子？20+21+22+…+263=?第7页，讲稿共14页，2023年5月2日，星期三学习活动1.创设问题情景（3）点题