初中科学：1-7 电的安全使用.doc

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教案

课题(章节)

1.7电的安全使用

上课时间

教学目标

1.了解一般情况下的安全电流和电压。

2.了解触电事故的发生。

3.了解安全用电的原则。

4.通过学习具有较强实践性和社会性的安全用电知识，培养运用知识解决实际问题的能力。

学习目标

1.了解一般情况下的安全电流和电压。

2.了解触电事故的发生。

3.了解安全用电的原则。

教学重点

安全用电的重要性及安全用电的原则。

教学难点

触电事故的发生原因

教学准备

多媒体课件

教学过程

一、复习引入：

1.电路中的几个物理量。

2.常用的一些电压值。

二、新课教学：

1、问题1：触电是怎么回事？是否只要有电流通过人体或人体两端有电压，人就会触电？

人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体，这就是触电。

问题2：人的两只手接触一节干电池的正负极，会不会触电？

不会，通过的电流太小！

2、安全电流和电压

1.触电的含义：触电是指通过人体的电流达到一定值时对人体造成的伤害事故。

注意：电流对人体的危害主要与电流大小、电流频率、通电时间长短、电流通过人体的部位等有关；

2.电流值与相应的人体反应

通过人体的电流越大，对人体的伤害越大，人从触电到死亡的时间越短。

思考：那么决定通过人体电流大小的因素是什么？

由欧姆定律可知：①人体的电阻②加在人体上的电压

人体的电阻

不同的人，同一个人在不同状态下，