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2021年6月华侨华人历史研究June2021
第2期JournalofOverseasChineseHistoryStudiesNo．2
疫情冲击下海外华文教育面临的
困境与发展趋势*
——基于组织生态学视角的分析
谢树华包含丽
（温州大学，浙江温州325000）
［关键词］华文教育；组织生态学；新冠肺炎疫情；留根工程
［摘要］论文利用组织生态学中的组织生态圈以及生态位理论，剖析了新冠肺炎疫情冲击下海
外华文教育面临的困境，探讨了海外华文教育发展的趋势与路径。研究认为，在新冠肺炎疫情全球蔓
延的背景下，海内外华文教育组织出现大量资源重叠现象，生态圈面临重组；海内外华文教育组织生
态位窄化问题也比较突出。面对海外华文教育将呈现数字化、多元化、全日制、全球化、专业化的发
展趋势，政府层面应加快健全完善规范管理机制建设，为海外华文教育组织发展提供合法性支持；市
场化层面应注重培育与引导，建立多层次、多功能、多样化的资源、能力与技术层的华文生态布局；
社会资源层面应加强人才队伍培养，提高华文教育专业化能力。
［中图分类号］D634.3［文献标识码］A［文章编号］1002-5162（2021）02-0052-09
ObstaclesandOpportunitiesforOverseasChineseEducation
underCOVID-19:APerspectiveofOrganizationalEcology
XIEShu-huaBAOHan-li
（WenzhouUniversity,Wenzhou325000，China）
Keywords：organizationalecology;overseasChineseeducation;COVID-19
Abstract：Theconceptsoforganizationalecosystemandorganizationalnicheinorganizationalecology
provideanewperspectiveforstudyingthedevelopmentofoverseasChineseeducation.UnderCOVID-19,
theecosystemofoverseasChineseeducationathomeandabroadisfacingmorechallenges,withlegitimacy
issuesinherentincyberspacewhereeducationresourceshavebeenincreasinglyoverlapped.Thetrendof
overseasChineseeducationwillalsobetoall-dayavailabilityandtobemoredigitizedanddiversifiedas
wellasglobalizedandspecialized.Thispapersuggeststhatatthegovernmentlevel,Chinashouldspeed
upestablishmentofastandardizedmanagementmechanismtoprovidelegalsupportforoverseasChinese
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