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出师表中考复习课件
汇报人：
202X-12-21
目录
出师表背景与作者简介
出师表内容解析
出师表中考考点梳理
出师表中考真题解析与模拟题练习
出师表在中考中的重要性及备考策略
出师表相关文化常识拓展
01
出师表背景与作者简介
蜀汉兴衰
出师表主要讲述了蜀汉兴衰的历史，蜀汉是三国之一，由刘备建立。在蜀汉兴衰的过程中，出现了许多英雄人物，如诸葛亮、关羽、张飞等。
三国时期
出师表的故事发生在三国时期，这是一个历史悠久、文化繁荣的时代。在这个时期，各个势力之间互相争斗，战争频繁。
诸葛亮北伐
出师表主要讲述了诸葛亮为了兴复汉室、还于旧都，进行了五次北伐的故事。在这个过程中，诸葛亮表现出色，为蜀汉兴衰做出了巨大贡献。
诸葛亮
01
字孔明，被尊称为“卧龙先生”，是中国三国时期蜀汉的丞相，同时也是一位杰出的政治家、军事家和文学家。
早年经历
02
诸葛亮早年失去了父母，依靠叔父诸葛玄抚养长大。他自幼聪慧过人，喜欢读书，尤其喜欢《申子》《韩非子》《管子》《六韬》等兵法书籍。
建功立业
03
诸葛亮在刘备三顾茅庐后，做了先帝刘备的丞相，辅助刘备。后来因曹操大军南下，刘备病死白帝城，诸葛亮为了完成先帝的遗愿，率领大军进行了五次北伐。
文学地位
出师表是诸葛亮为了表达自己北定中原的决心和报答先帝的知遇之恩的真挚感情，为蜀汉兴衰发出的呼声和宣言。这篇文章被广泛传播和传颂，被人们誉为文学巨匠诸葛亮的代表作之一，也是中国文学史上的经典之作。
文学风格
出师表的文学风格以四字句为主，既不追求华丽辞藻，也不使用生僻字。文章主要是以议论、叙事为主，以简洁明了的语言表达了作者的思想和情感。此外，出师表还运用了对比、用典等修辞手法，使文章更加生动有力。
02
出师表内容解析
描述诸葛亮为了报答先帝的知遇之恩，表达北定中原的决心和报答先帝的诚挚感情，为蜀汉兴复汉室的大业发出的呼声和宣言。
起始部分
以议论为主，兼用记叙和抒情，以四字句行文，既不借助于华丽的辞藻，也不引用古老的典故。《出师表》是诸葛亮为了劝勉刘禅，表达自己北定中原的决心和报答先帝的知遇之恩的真挚感情，为蜀汉兴复汉室的大业发出的呼声和宣言。
主体部分
主要是以议论为主，兼用记叙和抒情，以议论为主，饱含着报国安邦的雄心壮志，透露出诗人对先帝的知遇之恩的真挚感情。还带有对蜀汉兴复汉室的大业的殷切期望。
中心思想
以议论为主，饱含着报国安邦的雄心壮志，透露出诗人对先帝的知遇之恩的真挚感情。还带有对蜀汉兴复汉室的大业的殷切期望。
感情基调
以议论为主，兼用记叙和抒情，以四字句行文。
以议论为主，饱含着报国安邦的雄心壮志，透露出诗人对先帝的知遇之恩的真挚感情。还带有对蜀汉兴复汉室的大业的殷切期望。
语言特点
结构安排
03
出师表中考考点梳理
梳理《出师表》的作者、朝代、背景等文学常识。
文学常识
字词注释
句子翻译
整理文章中的生僻字、古今异义、一词多义等注释。
重点句子的翻译和解读，包括难懂的句子和表现手法等。
03
02
01
分析《出师表》的主题思想和作者的写作意图。
文章主旨
理清文章的逻辑层次和结构特点，把握文章的整体布局。
结构层次
解读文章中的重点段落和句子，分析其内涵和意义。
重点段落
04
出师表中考真题解析与模拟题练习
收集近年来与《出师表》相关的中考真题，进行回顾和分析。
真题回顾
对真题中的考点进行详细解析，包括文章理解、文学常识、阅读理解等方面。
考点解析
总结解题技巧和方法，帮助学生提高解题效率和准确性。
解题技巧
根据中考真题的考点和难度，设计相应的模拟题。
模拟题设计
对模拟题的答案进行详细解析，包括答题思路、要点分析和拓展延伸等方面。
答案解析
鼓励学生进行模拟题练习，并及时反思和总结，提高解题能力和应试水平。
练习与反思
05
出师表在中考中的重要性及备考策略
文学价值
《出师表》是初中语文教材中的重要篇目，具有极高的文学价值和历史意义。
加强对《出师表》的文本解读，理解文章的主题、结构和写作技巧，提高对文章的理解能力。
深入理解
积累与《出师表》相关的文学常识和历史背景知识，为考试做好充分准备。
知识储备
通过大量的练习题，提高对《出师表》的理解和掌握程度，熟悉考试题型和解题技巧。
练习提高
进行模拟测试，检验自己的备考效果，及时发现并改进不足之处。
模拟测试
06
出师表相关文化常识拓展
03
文学成就
三国时期的文学成就非常显著，出现了许多杰出的文学家和作品，如《三国演义》、《出师表》等。
01
三国时期
三国时期是指公元220年至280年，是中国历史上一个英雄辈出的时代。
02
文化背景
三国时期的文化背景丰富多彩，包括文学、艺术、科技等多个方面。
1
2
3
诸葛亮是三国时期蜀汉的丞相，也是中国古代杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。
诸葛亮
诸葛亮
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