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- 2024-01-10 发布于四川
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病句。(6分)大家讨论并听取了校长的报告。蒙蒙的大雨下了一夜。我估计这道题肯定错了。今天的比赛,我保(缩句)让我怎样感谢你!当我走向你的时候,(我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地);(仿句)(,)4分)第一次讶”是因为;第二次讶”是因为;我对感到惊讶,因为。4.深层探究:(1)你认为文中不凋谢的用心读读①一⑥自然段,用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。(2分)3.读中品味:(1)苏霍姆林斯(学
病句。(6分)大家讨论并听取了校长的报告。蒙蒙的大雨下了一夜。我估计这道题肯定错了。今天的比赛,我保
(缩句)让我怎样感谢你!当我走向你的时候,(我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地);(仿句)(,)
4分)第一次讶”是因为;第二次讶”是因为;我对感到惊讶,因为。4.深层探究:(1)你认为文中不凋谢的
用心读读①一⑥自然段,用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。(2分)3.读中品味:(1)苏霍姆林斯
(学(真
)会)实
(就(流
)是)水
(飞(游
)走)弋
(累(笤
)了)帚
(赔(寺
)偿)庙
一、给下列词语注音(10分)
二、下列各组词语中没有错别字的一项是()(3分)
A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲C、盗贼出息面不改色安居乐业D、销烟祭奠同归于尽势不可当三、把下列成语补充完整。(6分)
身()()梧()马()劳()()流离目不()接细()慢()()名中外高()远()欢()鼓舞四、解释下列词语。(8分)
饥肠辘辘:
囫囵吞枣:
守望相助:
低头折节:
五、歇后语补充。(6分)
1、电灯发光,
2、破大褂,
3、河滩上的沙子,
4、杨树开花,
5、四月的冰河,、
6、随着门缝吹喇叭,
六、修改病句。(6分)
1、大家讨论并听取了校长的报告。
2、蒙蒙的大雨下了一夜。
3、我估计这道题肯定错了。
4、今天的比赛,我保障打出水平来。
5、在小组研讨会上,他首先第一个发言。
6、他再回忆过去的往事。
七、句子练习。(8分)
1、他说的是对的。(分别改为疑问句、反问句、感叹句)
2、小明在看书。(扩句)
3、劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。(缩句)
的。(分别改为疑问句、反问句、感叹句)小明在看书。(扩句)劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送培你妈妈的,”这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的病句。(6分)大家讨论并听取了校长的报告。蒙蒙的大雨下了一夜。我估计这道题肯定错了。今天的比赛,我保《永不凋谢的玫瑰》一文中校长对孩子的关爱,孩子对长辈纯真的爱让我们深深为之感动。的确,这是一个爱的世4、让我怎样感谢你!当我走向你的时候,(我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地);(仿句)(,);(,
的。(分别改为疑问句、反问句、感叹句)小明在看书。(扩句)劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。
你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送培你妈妈的,”这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的
病句。(6分)大家讨论并听取了校长的报告。蒙蒙的大雨下了一夜。我估计这道题肯定错了。今天的比赛,我保
《永不凋谢的玫瑰》一文中校长对孩子的关爱,孩子对长辈纯真的爱让我们深深为之感动。的确,这是一个爱的世
八、快乐阅读。(一定要仔细哦)(三)永不凋谢的玫瑰(15分)
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了。他记下过这样一则真事:
校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大,这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。
这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。
同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”
“奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶
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